5. (★★★☆☆)我会根据课文内容填空。
(1)《千人糕》这篇课文中,爸爸把一块平平常常的米糕叫“千人糕”,是因为
课文告诉我们要
(2)《一匹出色的马》这篇课文中的“马”指的是
(1)《千人糕》这篇课文中,爸爸把一块平平常常的米糕叫“千人糕”,是因为
它经过了很多人的劳动
。课文告诉我们要
珍惜别人的劳动成果
。(2)《一匹出色的马》这篇课文中的“马”指的是
一根又长又细的柳枝
,同时也指的是妹妹心中的一种力量
,因为妹妹把它当成马后自己快乐地跑回了家
。答案
(1)它经过了很多人的劳动;珍惜别人的劳动成果 (2)一根又长又细的柳枝;妹妹心中的一种力量;把它当成马后自己快乐地跑回了家
6. (★★★★☆)你发现下面这几个字的特点了吗? 请照样子写几个。

炎、出、吕 从、林、朋 晶、森、众
答案
示例:炎、出、吕 从、林、朋 晶、森、众
7. (★★★☆☆)阅读短文,回答问题。
我喜欢秋天
凉爽的秋天到了,天高云淡,凉风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶飘落下来,好像飞舞的蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍翠。
公园里,菊花盛开,争奇斗艳。红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
秋天的景色多美啊! 我喜欢秋天。
(1)这篇短文一共有(
(2)在短文中找出两个描写秋天特点的词语。
(3)短文中表示颜色的词语有:
(4)在短文中用“ ”画出一个比喻句,用“﹏﹏”画出一个拟人句,再仿照着各写一句。
比喻句:
拟人句:
我喜欢秋天
凉爽的秋天到了,天高云淡,凉风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶飘落下来,好像飞舞的蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍翠。
公园里,菊花盛开,争奇斗艳。红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
秋天的景色多美啊! 我喜欢秋天。
(1)这篇短文一共有(
3
)个自然段。(2)在短文中找出两个描写秋天特点的词语。
天高云淡、凉风习习
(3)短文中表示颜色的词语有:
黄色、枯黄、鲜红、绿色、红、粉、白
(4)在短文中用“ ”画出一个比喻句,用“﹏﹏”画出一个拟人句,再仿照着各写一句。
比喻句:
枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶飘落下来,好像飞舞的蝴蝶。
仿写:弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
拟人句:
大地穿上了一件黄色的毛衣。
仿写:柳树在风中翩翩起舞。
答案
(1)3
(2)天高云淡、凉风习习
(3)黄色、枯黄、鲜红、绿色、红、粉、白
(4)比喻句:枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶飘落下来,好像飞舞的蝴蝶。仿写:弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
拟人句:大地穿上了一件黄色的毛衣。仿写:柳树在风中翩翩起舞。
(2)天高云淡、凉风习习
(3)黄色、枯黄、鲜红、绿色、红、粉、白
(4)比喻句:枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶飘落下来,好像飞舞的蝴蝶。仿写:弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
拟人句:大地穿上了一件黄色的毛衣。仿写:柳树在风中翩翩起舞。
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