4. (1)数一数,填一填。

|三角形|圆|长方形|正方形|
|( )个|( )个|( )个|( )个|
(2)给花瓶涂色。(照样子,涂一涂)

|三角形|圆|长方形|正方形|
|( )个|( )个|( )个|( )个|
(2)给花瓶涂色。(照样子,涂一涂)
答案
(1)11 12 2 1
(2)
5. 判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)小明8岁,小明的哥哥比小明大一些。 (
(2)8个十和80个一同样多。 (
(3)55这个数中两个“5”表示的意思是相同的。(
(4)4个十和6个一是10。 (
(1)小明8岁,小明的哥哥比小明大一些。 (
√
)(2)8个十和80个一同样多。 (
√
)(3)55这个数中两个“5”表示的意思是相同的。(
×
)(4)4个十和6个一是10。 (
×
)答案
解析:
(1) 这个题目是一个常识题,考查对年龄比较的理解。在日常生活中,"大一些"通常意味着年龄差距不止1岁,但题目没有给出具体年龄差,只是给出了一个定性的描述。因为小明的哥哥确实比小明大,所以题目的陈述是正确的,但表述不够精确(未给出具体年龄差)。然而,就题目的字面意义而言,它陈述了一个事实,即小明的哥哥比小明大,这是正确的。但按照常规理解,“大一些”通常意味着有一定的年龄差距,而不仅仅是1岁。在这里,我们主要判断题目中的事实关系,即小明的哥哥是否比小明大,因此判断为正确。
(2) 这个题目考查的是对数的组成的理解。8个十即是80,80个一也是80,所以两者是相等的。
(3) 这个题目考查的是对数的位值制的理解。在55这个数中,左边的5表示5个十,而右边的5表示5个一,所以它们表示的意思是不相同的。
(4) 这个题目考查的是对数的组成的掌握。4个十是40,6个一是6,所以4个十和6个一组成的数是46,而不是10。
答案:
(1) √
(2) √
(3) ×
(4) ×
(1) 这个题目是一个常识题,考查对年龄比较的理解。在日常生活中,"大一些"通常意味着年龄差距不止1岁,但题目没有给出具体年龄差,只是给出了一个定性的描述。因为小明的哥哥确实比小明大,所以题目的陈述是正确的,但表述不够精确(未给出具体年龄差)。然而,就题目的字面意义而言,它陈述了一个事实,即小明的哥哥比小明大,这是正确的。但按照常规理解,“大一些”通常意味着有一定的年龄差距,而不仅仅是1岁。在这里,我们主要判断题目中的事实关系,即小明的哥哥是否比小明大,因此判断为正确。
(2) 这个题目考查的是对数的组成的理解。8个十即是80,80个一也是80,所以两者是相等的。
(3) 这个题目考查的是对数的位值制的理解。在55这个数中,左边的5表示5个十,而右边的5表示5个一,所以它们表示的意思是不相同的。
(4) 这个题目考查的是对数的组成的掌握。4个十是40,6个一是6,所以4个十和6个一组成的数是46,而不是10。
答案:
(1) √
(2) √
(3) ×
(4) ×
登录