I Listen and tick.

() () () ()

1. √ 3. √

Ⅱ. Read and choose.
()1. —Sarah, which season do you like?
—I like winter. I can play in the snow.
()2. —Jim, which season do you like?
—Guess. It's hot and I can eat a cone.
()3. —Wow, the weather is so cool.
—Yes, and we can get fruit in this season.
()4. —It's windy today. Let's fly a kite.
—Great. And it's warm too.

1. B 2. C 3. D 4. A

【分析】
本题是季节与场景匹配题，解题思路为：先解读每段对话描述的季节特征，再对应匹配右侧图片。第1题对话提到“winter（冬天）”和“play in the snow（在雪里玩）”，对应冬季场景；第2题提到“hot（热）”和“eat a cone（吃甜筒）”，对应夏季场景；第3题提到“cool（凉爽）”和“get fruit（摘水果）”，对应秋季场景；第4题提到“windy（刮风）”“fly a kite（放风筝）”和“warm（温暖）”，对应春季场景，据此完成匹配。
【解析】
1. 对话中Sarah表示喜欢冬天，能在雪里玩耍，右侧图B是孩子们堆雪人（冬季典型活动），故1选B；
2. Jim提到天气炎热，能吃甜筒，右侧图C是孩子吃冰淇淋（夏季典型活动），故2选C；
3. 对话提到天气凉爽，该季节可以摘水果，右侧图D是孩子们摘苹果（秋季典型活动），故3选D；
4. 对话说刮风适合放风筝，天气温暖，右侧图A是孩子们放风筝（春季典型活动），故4选A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.A
【知识点】
季节词汇，季节场景匹配
【点评】
本题考查对季节相关词汇及对应场景的理解，属于基础英语匹配题，难度较低，需准确把握对话中的季节特征与图片内容的对应关系。
【难度系数】
0.3

Ⅲ.Read and choose.
1.
I like winter too. It snows a lot. 3.
Winter. 2. What about you?

Yes, that's fun.
4.
My family often get together.
A. I can make a snowman.
B. There are many festivals.
C. I can wear my red gloves.
D. Which season do you like?

1. D 2. A 3. C 4. B

【分析】
本题是补全对话题目，需结合上下文语境、图片信息及选项内容选择合适的句子。首先看第1空，下文答语是“I like winter too.”，是回应喜欢的季节，因此第1空应是询问喜欢哪个季节的问句；第2空上文提到“Winter”，结合右侧男生脑海中堆雪人的图片，需选冬季相关活动的句子；第3空上文说雪多，左侧女生脑海中是手套图片，对应下雪时的活动；第4空下文提到家人聚在一起，结合选项选符合冬季特点的句子。
【解析】
1. 第1空：下文答语“I like winter too.”是回答喜欢的季节，对应选项D“Which season do you like?”，符合语境，故选D。
2. 第2空：上文提到“Winter”，结合右侧男生脑海中堆雪人的图片，选项A“I can make a snowman.”是冬季活动，符合语境，故选A。
3. 第3空：上文说“It snows a lot.”，左侧女生脑海中是手套图片，选项C“I can wear my red gloves.”是下雪时的活动，符合语境，故选C。
4. 第4空：下文“My family often get together.”，选项B“There are many festivals.”符合冬季有节日、家人团聚的语境，故选B。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.B
【知识点】
补全对话、日常交际用语、季节表达
【点评】
本题通过补全对话的形式考查学生日常交际用语的运用，需结合语境和图片信息分析，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7