2026年长江作业本同步练习册九年级道德与法治上册人教版第22页答案
15.【见证岁月更迭 感悟时代发展】
在“中国·国家地名信息库”中,以“人民路”为关键词搜索,发现全国有2 300多条带有“人民”字眼的道路街巷。
曾经 20世纪八九十年代,“人民路”是对那个时代人们开创性成果的自豪命名
如今 有四成的“人民路”成为城市的主干支撑起日常的通勤脉络,更成了邻里和睦、崇德向善的“文明样板路”
(1)不同时代的“人民路”体现了党和政府坚持什么样的发展思想?有何意义?
某校组织学生开展“走进人民路”社会实践活动,学生在调查中有如下发现:
一群“暖心人”:退休教师李老师坚持15年义务疏导路口交通,寒暑假还牵头组织社区“护学岗”;年轻程序员小王利用业余时间开发“人民路便民服务小程序”,整合政务办理、邻里互助等功能,让办事更高效……
人民路“微改造”:政府在这里增设无障碍设施、健身器材、口袋公园,优化交通标识,居民生活更加便捷。
(2)结合材料,分析“文明样板路”形成的原因。

答案

15.(1)①政府坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民对美好生活的需要。②有利于共享发展成果,提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。③有利于改善人居环境,增进民生福祉,构建和谐社会。
(2)①政府:牢记初心使命,坚持以人民为中心,对人民路进行“微改造”,说明党和政府在任何时候都把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。②居民:“暖心人”积极作为,自觉弘扬社会主义核心价值观,邻里之间互帮互助、团结友爱都为和谐友善的邻里关系贡献力量;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。③社会:加大宣传力度,开展好人评选、志愿服务、榜样引领等,以德治滋养社会文明风尚。
16.【厚植爱国情怀 传承红色基因】
某校九年级同学在老师的带领下开展“弘扬革命传统”展板学习活动,请你参与。
【追忆·峥嵘岁月】
一百多年前启航的小小红船,已成为“中国号”巍巍巨轮。回望来路,中国共产党团结带领中国人民艰苦奋斗……

(1)结合“追忆·峥嵘岁月”一栏,你从革命年代、改革岁月、新时代不同时期中国共产党的无悔、坚定、担当中领悟出哪些道理?
【赓续·红色精神】
从哪里来、到哪里去,鉴往知来、向史而新。在党史馆内,井冈山精神、长征精神、“两弹一星”精神、特区精神……以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系洗涤着同学们的心灵,使其发出“传承红色基因,铺好青春底色”的宣言。
(2)结合“赓续·红色精神”一栏,请你分析铺好青春底色,为什么要传承和弘扬中国共产党人的精神谱系。
【担当·笃行致远】
中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变成现实。新时代青年与中国发展同行,与中国变革俱进,与中国兴盛共存。
(3)结合“担当·笃行致远”一栏,简要谈谈承载时代重托的青年应有的情怀与抱负。

答案

16.(1)①中国共产党坚守初心和使命,不断为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。②中国共产党领导人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。③坚持改革开放,是我们的强国之路。④实现伟大梦想,需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。
(2)①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。②中国共产党人的精神谱系是民族精神的具体体现。③伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(3)①坚定理想信念,将个人命运与国家命运紧密结合起来。②增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观。③做自尊、自信、自强的中国人。