2.【传承红色基因 弘扬伟大精神】
某校校园文化节隆重开幕，本届文化节以“展风采，扬精神”为主题，引导同学们感悟中国共产党人的精神谱系，弘扬伟大建党精神。请你参与其中并完成下列任务。
活动一 讲英雄故事，传奋斗精神
为了学习和传承抗战精神，在“英雄故事会”讲述环节，同学们踊跃讲述了抗日英雄人物的传奇故事。
(1)请你讲述一个故事，并说明该故事体现了伟大建党精神的哪些内涵。
活动二 赞精神谱系，颂时代楷模
在“校园文化墙”品赞环节，同学们纷纷驻足在中国共产党人的精神谱系展板前。
第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神是建党精神……脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等。这些精神集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想精神，彰显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的斗争精神。
(2)请从上述精神中选择一种，结合时代背景，列举一位代表人物，并撰写一段50字左右的赞美词。
活动三 设计活动，扬建党精神
为进一步引导同学们知党恩、跟党走，传承红色基因，弘扬伟大建党精神，学校准备组织开展形式多样的主题活动，增强同学们的参与感与记忆点。
(3)请你为学校设计几种切实可行的主题活动形式。

2.(1)示例：
英雄故事:杨靖宇领导东北抗日联军,在极端艰苦的条件下坚持抗日斗争,壮烈牺牲。
体现的建党精神内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
(2)示例一:脱贫攻坚精神——黄文秀
你放弃城市工作,扎根基层,把青春献给脱贫事业。你心系群众、无私奉献,用生命践行初心使命,是新时代青年的榜样。
示例二:抗疫精神——钟南山
面对疫情,你挺身而出、逆行出征,不顾安危奋战一线。你勇于担当、科学求实,守护人民生命健康,彰显医者仁心与民族担当。
示例三:探月精神——中国航天团队
你们勇于探索、攻坚克难,不断刷新中国高度。以梦想为翼,以奋斗为笔,在星辰大海中书写强国篇章,是民族的骄傲。
(3)示例:开展“弘扬伟大建党精神”主题班会;举办红色故事演讲比赛;组织观看红色影片或纪录片;开展党史知识竞赛;组织参观红色教育基地研学活动。