(二)课外阅读
舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他。让舜修补谷仓仓顶时,他们从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,他们却下土填井,舜掘地道逃脱。事后,舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺。他的孝行感动了天帝。舜在历山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他。经过多年观察和考验,尧选定舜做他的继承人。舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬。
仲由,字子路,春秋时期鲁国人,孔子的弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母去负米,也不能如愿以偿了。”
董永,相传为东汉时期千乘人,少年丧母,后来父亲亡故。董永卖身至一富家为奴,换取丧葬费用。董永在上工路上,于槐荫下遇一女子,自言无家可归,后二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎,为董永抵债赎身。返家途中,
行至槐荫,女子告诉董永,自己是天帝之女,奉命帮助董永还债,言毕凌空而去。因此,槐荫改名为孝感。
1.以上三个文段都是围绕“”字展开叙述的,文段中的三个主人公分别是、、。
2.三个文段写了三个故事,请你给这三个故事各取一个合适的标题,写在文前的横线上。
3.在舜的孝行故事中,舜是如何通过实际行动展现孝道的?
舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他。让舜修补谷仓仓顶时,他们从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,他们却下土填井,舜掘地道逃脱。事后,舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺。他的孝行感动了天帝。舜在历山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他。经过多年观察和考验,尧选定舜做他的继承人。舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬。
仲由,字子路,春秋时期鲁国人,孔子的弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母去负米,也不能如愿以偿了。”
董永,相传为东汉时期千乘人,少年丧母,后来父亲亡故。董永卖身至一富家为奴,换取丧葬费用。董永在上工路上,于槐荫下遇一女子,自言无家可归,后二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎,为董永抵债赎身。返家途中,
行至槐荫,女子告诉董永,自己是天帝之女,奉命帮助董永还债,言毕凌空而去。因此,槐荫改名为孝感。
1.以上三个文段都是围绕“”字展开叙述的,文段中的三个主人公分别是、、。
2.三个文段写了三个故事,请你给这三个故事各取一个合适的标题,写在文前的横线上。
3.在舜的孝行故事中,舜是如何通过实际行动展现孝道的?
答案
1. 孝;舜(虞舜);仲由(子路);董永
2. 示例:孝感动天;百里负米;卖身葬父
3. 舜在多次被家人设计谋害、侥幸逃脱后,完全不记恨家人,依旧对父亲态度恭顺;即便登上天子位之后,他前去看望父亲也始终恭恭敬敬,用始终如一的包容与恭敬的实际行动践行孝道。
2. 示例:孝感动天;百里负米;卖身葬父
3. 舜在多次被家人设计谋害、侥幸逃脱后,完全不记恨家人,依旧对父亲态度恭顺;即便登上天子位之后,他前去看望父亲也始终恭恭敬敬,用始终如一的包容与恭敬的实际行动践行孝道。
解析
本题围绕三则古代孝亲故事展开,考查信息提取与内容概括能力,作答时先通读全文,抓住三则故事的共同核心主题,再分别定位每则故事的人物、核心事件梳理信息,即可顺利完成作答。
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