2. Read and group
A. Turn off the computer and unplug it.
B. Save the used water to clean the floor.
C. Use air conditioners less.
D. Recycle old clothes, toys and books.
E. Walk or take a bus to school.
F. Put cans or bottles in the recycling bin.
G. Bring our own bags to supermarkets.


Reduce

Reuse

Recycle

Reduce: A、C、E；Reuse: B、G；Recycle: D、F

这是一道环保主题的分类题，我们先明确三个核心环保词汇的含义：
1. Reduce（减少消耗）：指主动降低资源、能源的不必要使用的行为；
2. Reuse（重复使用）：指对已经使用过的物品/资源再次利用，不随意丢弃；
3. Recycle（回收利用）：指将废弃物品专门回收，重新加工制成新产品的环保行为。
逐个判断选项：
A. 关掉电脑并拔掉插头，属于减少不必要耗电的Reduce行为
B. 把用过的水存下来擦地，属于重复利用水资源的Reuse行为
C. 少用空调，属于减少电力消耗的Reduce行为
D. 回收旧衣服、玩具和书籍，属于Recycle行为
E. 步行或坐公交上学，属于减少燃油能源消耗的Reduce行为
F. 把易拉罐或瓶子放进回收箱，属于Recycle行为
G. 自带购物袋去超市，属于重复使用购物袋、不使用一次性塑料袋的Reuse行为

3. Read and complete the poster
The Magic Green Rules
Rule 1: Use less!
We use many things only once and throw them away.
This is a big waste(浪费).
Saying "No" to paper cups can waste!
Rule 2: Use again!
Many old things are still good.
Give them to others, so they can them!
Rule 3: Give old things a new life!
Some old things can become new things.
Put them in the right bin.
Let's them!
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reduce; reuse; recycle

本题结合本单元环保节能的主题，需要匹配每条规则的核心含义，且情态动词can和Let's后面都要接动词原形：
1. 第一条规则的核心是少用资源，拒绝纸杯的行为可以减少浪费，填入表示“减少”的动词；
2. 第二条规则的核心是重复利用物品，把完好的旧物送给他人，他人就可以重复使用这些物品，填入表示“重复使用”的动词；
3. 第三条规则的核心是赋予旧物新生命，将旧物放到对应回收箱，我们就可以回收利用它们，填入表示“回收利用”的动词。