把词语补充完整，然后照样子各写两个构词方式相同的词语。
第一组：蒙蒙细雨 （）灯光
第二组：群山环绕 （）茂盛

第一组：点点；示例：茫茫白雪、片片枫叶
第二组：树木；示例：湖水碧绿、百花齐放

第一组的“蒙蒙细雨”是前两个字为叠字、修饰后续事物的偏正结构词语，出自课文《日月潭》的对应词语是“点点灯光”，再写出两个同结构的词语即可；第二组的“群山环绕”是前两个字表示具体事物、后两个字说明事物状态的主谓结构词语，课文对应词语是“树木茂盛”，再写出两个同结构的符合二年级积累的词语即可。

根据课文内容填空。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个()的小岛，把湖水()：北边像()，叫日潭；南边像()，叫月潭。

美丽；分成两半；圆圆的太阳；弯弯的月亮

本题考查对课文《日月潭》重点段落内容的识记，熟读、熟记课文对应内容就可以准确填写出空缺部分。

台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚（jù）会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色
的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1. 根据短文内容填空。
（）花丛 （）树林 （）小溪
2. 用“”画出文中带“像”的句子，并用上“像”写一句话。

3. 理解词语在句子中的意思。
色彩斑斓：

1. 飞过 穿过 越过
2. 画出的句子：有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
造句示例：天上的月亮像弯弯的小船。
3. 文中指蝴蝶的颜色繁多、错杂灿烂，十分好看。

1. 可以直接定位短文第二自然段的原句，从中提取对应的搭配动词即可。2. 先通读全文找到文中带“像”的比喻句，再结合生活里熟悉的事物，用“像”写出通顺合理的比喻句即可。3. 结合词语所在的描写蝴蝶的语境，就能理解词语在文中的含义。