1. 为了活跃校园生活，增强学生体质，学校举办定点投篮比赛，乐乐和明明一起训练。
（1）乐乐投篮20次，命中率为25％。？
想：“求一个数的百分之几是多少”与“求一个数的几分之几是多少”的数量关系相同吗？
（2）明明的命中率是35％，正好命中了7次。？
想：“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”与“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的数量关系相同吗？

（1）
乐乐命中了多少次
$20×25\% = 5$（次）
答：乐乐命中了5次。
“求一个数的百分之几是多少”与“求一个数的几分之几是多少”的数量关系相同。
（2）
明明一共投篮多少次
$7÷35\% = 20$（次）
答：明明一共投篮20次。
“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”与“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的数量关系相同。

2. 想一想,在解决上面2个问题的过程中,你是怎样把百分数化成小数、分数或整数的？用这样的方法把下面的百分数中第(1)(2)题化成小数或整数,把第(3)(4)题化成分数。
(1) $125\%=$
(2) $300\%=$
(3) $5\%=$
(4) $125\%=$

(1)
$125\%=125÷100=1.25$
(2)
$300\%=300÷100=3$
(3)
$5\%=\frac{5}{100}=\frac{1}{20}$
(4)
$125\%=\frac{125}{100}=\frac{5}{4}$