光源
自然光源
人造光源
光的直线传播
条件：在①介质中
现象：②、、影子、日食、月食
应用：激光准直、射击瞄准等
建立模型：光线
光的传播速度
真空中：$c=$③ m/s
水中：$\frac{3}{4}c$
玻璃中：$\frac{2}{3}c$

①同种均匀 ②小孔成像 ③$3×10^8$

【分析】本题考查光的直线传播及光速的基础知识点，解题时需回忆课本相关内容：光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中；光的直线传播的典型现象有小孔成像、影子、日食、月食等；真空中的光速为固定值$3×10^8$ m/s，据此可完成填空。
【解析】根据光学基础知识：①光的直线传播的条件是在同种均匀介质中，故填“同种均匀”；②光的直线传播的常见现象包括小孔成像、影子、日食、月食等，故填“小孔成像”；③真空中的光速是$3×10^8$ m/s，故填“$3×10^8$”。
【答案】①同种均匀；②小孔成像；③$3×10^8$
【知识点】光的直线传播、光速
【点评】本题为光学基础识记类题目，考查学生对光的直线传播条件、现象及光速的掌握情况，属于教材核心基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8

1.下列物体中属于光源的是（）

A.放电影时所看到的银幕
B.猫的眼睛
C.月亮
D.看电视时看到的电视机屏幕

D

【分析】要判断物体是否为光源，需先明确光源的定义：自身能够发光的物体叫做光源。接下来逐一分析每个选项中的物体是否自身发光：A选项的银幕是反射投影仪的光，自身不发光；B选项猫的眼睛是反射外界光线，自身不发光；C选项月亮是反射太阳的光，自身不发光；D选项电视机屏幕工作时自身会发光，符合光源定义。
【解析】根据光源的定义（自身能够发光的物体），对各选项分析：
A. 放电影时的银幕，依靠反射投影仪的光被人看到，自身无法发光，不属于光源；
B. 猫的眼睛是通过反射外界光线来显现，自身不能发光，不属于光源；
C. 月亮是反射太阳的光，自身不发光，不属于光源；
D. 看电视时的电视机屏幕，工作时自身能够发光，属于光源。
【答案】D
【知识点】光源的概念
【点评】本题考查光学中光源的基础概念，属于识记类基础题，只需准确理解光源是自身发光的物体，区分反射光与自身发光的物体即可解答。
【难度系数】0.8

2.阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的小路上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是（）

A.树叶的影子
B.树叶的像
C.树叶间隙的像
D.太阳的像

D

【分析】首先明确题目中的圆形光斑属于小孔成像现象，解题思路为：1. 回忆光的直线传播相关的小孔成像原理；2. 逐一分析选项：A选项树叶的影子是光被树叶遮挡形成的暗区域，并非光斑；B选项光斑不是树叶的像；C选项光斑不是树叶间隙的像；D选项树叶的间隙相当于小孔，太阳通过小孔成实像，因此光斑是太阳的像，由此确定正确选项。
【解析】根据光的直线传播原理，当树叶间的间隙（小孔）足够小时，会发生小孔成像现象，成太阳的实像，所以地上的圆形光斑是太阳的像。对各选项分析：A选项，树叶的影子是光被树叶遮挡形成的暗区，不是光斑，错误；B选项，光斑不是树叶的像，错误；C选项，光斑不是树叶间隙的像，错误；D选项，符合小孔成像的结果，正确。
【答案】D
【知识点】光的直线传播、小孔成像
【点评】本题结合生活现象考查光的直线传播中的小孔成像知识点，属于基础概念题，需学生区分影子与像的不同，理解小孔成像的原理，难度较低。
【难度系数】0.8

3.下列语句,不能用光在同种均匀介质中沿直线传播解释的是 ()

A.井底之蛙,可见甚小
B.凿壁偷光
C.掩耳盗铃
D.一叶障目

C

【分析】
要解决这道题，需明确各选项对应的物理原理，判断是否属于光在同种均匀介质中沿直线传播的现象：逐一分析每个选项，A选项井底之蛙的视野范围、B选项凿壁偷光、D选项一叶障目均是光沿直线传播的典型实例；C选项掩耳盗铃涉及的是声音的传播，与光的直线传播无关，据此选出答案。
【解析】
A选项：井底之蛙只能看到很小范围的天空，是因为光沿直线传播，井口外的光线无法进入井底，能用光的直线传播解释；
B选项：凿壁偷光是利用光沿直线传播，通过墙壁的孔洞让光线进入室内，能用光的直线传播解释；
C选项：掩耳盗铃是通过捂住耳朵阻止声音的传播，属于声现象，与光的直线传播无关，不能用光的直线传播解释；
D选项：一叶障目是因为树叶挡住了沿直线传播的光线，看不到后面的物体，能用光的直线传播解释；
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
光的直线传播、声音的传播
【点评】
本题考查光的直线传播的应用，需区分光现象与声现象，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

4.图甲为手机防窥膜结构示意图，防窥膜采用了超细百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，图乙为其结构简图。从两侧看不清屏幕内容，是由于光的（填写光现象）；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。

直线传播 减小

【分析】要解答本题，需结合光的传播规律分析防窥膜的原理：首先，防窥膜的超细百叶窗结构会限制光线的传播角度，只有特定小角度的光线能通过，超出角度的光线被阻挡，这一现象源于光的直线传播；其次，要让防窥效果更好（可视范围更小），需增强对侧面光线的阻挡，因此要调整百叶窗的间距。
【解析】1. 防窥膜的原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，超细百叶窗结构仅允许沿中心轴小角度（如图甲中25°内）的光线通过，超出该角度的光线被百叶窗阻挡，所以从两侧看不清屏幕内容，这属于光的直线传播现象。2. 间距与防窥效果的关系：减小超细百叶窗的间距时，能进一步阻挡侧面的光线，使可视范围缩小，防窥效果更好；若增大间距，可视范围会变大，防窥效果变差，因此应选择减小间距。
【答案】直线传播；减小
【知识点】光的直线传播
【点评】本题结合生活中的防窥膜实例，考查光的直线传播的应用，属于基础题，难度较低，需要学生理解光沿直线传播在实际场景中的应用。
【难度系数】0.6

5.两根标杆及它们在灯光下的影子如图所示，请在图中画出光源的位置(用点P表示)。

如图所示。

【分析】要确定灯光下的光源位置，需利用中心投影的性质：灯光属于中心投影，光线是从光源出发的直线，因此分别连接两根标杆的顶端与各自影子的顶端，两条直线的交点即为光源P。
【解析】1. 标记两根标杆的顶端为点A、点B；2. 标记它们在地面上影子的顶端为点A'、点B'；3. 连接AA'，连接BB'，两条直线AA'与BB'的交点就是光源点P。
【答案】
【知识点】中心投影，投影作图
【点评】本题考查中心投影的基本性质，核心是利用光线经过物体顶端和影子顶端的特点确定光源，属于基础作图题，难度适中。
【难度系数】0.6

6.小明坐在开着天窗的轿车里，通过天窗看到天空的景色，如图甲所示。请在图乙的简化图中画出小明看到天窗外天空范围的光路图，A点表示小明的眼睛。

甲
乙
车内

如图所示。

【分析】要画出小明通过天窗看到天空范围的光路，需依据光的直线传播原理。小明的眼睛在A点，能看到的天空光线是从外部天空沿直线传播，经过天窗的两个边缘后进入A点。因此，只需连接A点与天窗的左右两个端点，再在光线上标注指向A点的箭头，即可确定对应的光路，两条光线之间的区域就是小明能看到的天空范围。
【解析】根据光的直线传播规律，作图步骤如下：①找到图乙中天窗的两个边界端点；②用直线分别连接A点与天窗的左端点、右端点；③在两条直线上，从外部指向A点的方向画上箭头，即为光路，该光路体现了小明看到天空的光线传播路径。
【答案】
【知识点】光的直线传播、光路作图
【点评】本题结合生活场景考查光的直线传播的应用，核心是明确看到物体的本质是物体发出或反射的光进入眼睛，作图时需注意光线方向，属于基础作图题。
【难度系数】0.5