2.字音字形
宿营（） 沉甸甸（）
谷suì（） 海fáng（）

2. sù diàn 穗 防

3. 重点词语
(1)征途：
(2)轰鸣：
(3)：军队在行军或战斗后住宿。

3. (1) 远行的路途；行程。
(2) 发出轰隆轰隆的巨大声音。
(3) 宿营

一、速读诗歌，感知构思技巧。
1. 这首诗在艺术构思上有什么特色？
提示 这首诗选取了一个别致的视角，让抒情主人公“我们”登上高山，奔向大地，迈步森林，扑向大海……跋山涉水，寻找周总理的光辉足迹。重复使用“呼唤—回答”的结构，描述了四个场景，代表了周总理对革命贡献的不同方面。全诗没有直接描述周总理的光辉事迹，也没有直接表现人们悼念周总理的动人情景，而是以“询问—呼唤—寻找—回答”为线索，借助想象和联想，从各个侧面通过人民的心声来烘托周总理的光辉形象，寄寓思念之情，达到真挚感人的抒情效果。

① 视角别致：以抒情主人公“我们”跋山涉水，登高山、奔大地、迈森林、扑大海，四处寻觅周总理足迹为切入，将抽象的思念转化为具象的动态追寻过程。
② 结构精巧：反复使用“呼唤—回答”的往复式结构，设置高山、大地、森林、大海四个典型场景，分别对应周总理不同领域的革命贡献，拓展了诗歌的表现空间。
③ 线索与表现手法新颖：全诗以“询问—呼唤—寻找—回答”为抒情线索，不直接铺陈周总理的生平事迹，也不直接刻画群众悼念的场景，依托想象与联想，借不同场景下人民的心声侧面烘托周总理的伟大形象，寄寓人民对周总理的深切思念，抒情真挚动人。

本题考查《周总理，你在哪里》的艺术构思特色，可从抒情视角、结构设计、线索安排、表现手法几个维度梳理诗歌的核心创作特点。

二、品读诗歌，分析修辞手法。
2. 这首诗主要运用了哪些修辞手法？
有什么效果？
提示 ①反复。重复使用“我们对着……喊”，反复寻找是深情“想念”的自然流露，充分表达了全国人民敬爱周总理、怀念周总理的强烈感情，创造了既典型又集中、既独特又感人的意境。重复“他刚离去，他刚离去”“在这里”“在一起”“想念你”等语句，回环咏叹，强化思念与崇敬之情，增强诗歌的节奏感、韵律美和感染力，突出周总理永远活在人民心中的主题。
②拟人。首先，诗人借助拟人的修辞手法，创造了感人的意境；其次，拟人的修辞手法的运用，让高山、大地、森林、大海满怀着对周总理的敬爱、怀念之情，表达了全国人民衷心敬爱周总理的感情；最后，运用拟人的修辞手法，让高山、大地、森林、大海成为周总理辛劳一生的见证者，便于从不同侧面描述周总理深入群众、关心群众的感人情景，使人感到分外亲切，给人留下广阔的想象空间。

这首诗主要运用了反复、拟人两种修辞手法，具体效果如下：①反复：多次重复“我们对着……喊”“他刚离去，他刚离去”“在这里”“想念你”等语句，自然流露出全国人民对周总理的敬爱与深切怀念，回环咏叹强化了思念崇敬的情绪，同时增强了诗歌的节奏感、韵律美与艺术感染力，营造出集中动人的抒情意境，突出了周总理永远活在人民心中的核心主题。②拟人：将高山、大地、森林、大海赋予人的情态与情感，让它们都怀揣对周总理的敬爱怀念，同时成为周总理辛劳一生的见证者，从不同侧面展现周总理深入群众、关心群众的感人情景，既营造出真挚动人的抒情氛围，也让表达格外亲切，给读者留下广阔的想象空间。

本题考查现代诗歌《周总理，你在哪里》的修辞手法赏析，结合诗歌的抒情脉络，从反复、拟人两类核心修辞的特征切入，梳理其对应的情感表达作用与艺术效果即可。