一、物态变化
阅读教材，完成下列问题。
1. 请你写出物质存在的三种状态：、、。
2. 物质的三种状态之间（选填“可以”或“不可以”）相互转化。
3. 物质各种状态间的变化叫作。

1. 固态、液态、气态 2. 可以 3. 物态变化

二、熔化和凝固
阅读教材，完成下列问题。
1.物质从态变成态的过程叫作熔化，从态变成态的过程叫作凝固。
2.请你总结海波和石蜡在熔化过程中温度的变化规律：海波在熔化过程中吸收热量但温度保持；石蜡在熔化过程中温度不断。

1. 固 液 液 固 2. 不变 升高

三、熔点和凝固点
阅读教材，完成下列问题。
1. 有固定的的固体叫作晶体，例如冰、海波、各种金属。晶体叫作熔点，标准大气压下冰的熔点是。
2. 没有固定的的固体叫作非晶体，例如石蜡、松香、玻璃。
3. 液体凝固形成晶体时的固定的叫作凝固点。同一种物质的凝固点和它的相同。

1. 熔化温度 熔化时的温度 0 ℃ 2. 熔化温度 3. 凝固温度 熔点

四、熔化吸热,凝固放热
阅读教材,完成下列问题。
1. 晶体在熔化过程中温度保持不变,但必须继续加热,这表明晶体熔化过程,相反,凝固过程要。非晶体的熔化过程要,凝固过程要。
2. 北方的冬天,有经验的菜农会在菜窖里放几桶水,这是利用水时热,从而使地窖的温度不致太低。

1. 吸热 放热 吸热 放热 2. 凝固 放

一、研究固体熔化时温度的变化规律
【实验器材与装置】
如图所示。

【实验过程和分析】
实验过程:用酒精灯对烧杯缓慢加热,观察海波和石蜡的状态变化和温度计示数的变化。当温度计的温度升至40 ℃左右时开始计时,每隔1 min记录一次数据。
实验分析:分析表格中数据,用图像法处理实验数据。在坐标系中,用横坐标表示时间,纵坐标表示温度,根据实验数据,在坐标系中描点、连线,分析图像,得出结论。
【实验结论】
海波在熔化前温度不断升高,但熔化时温度保持不变,熔化后温度继续升高;石蜡在熔化过程中温度不断升高。
【实验注意事项】
(1)实验时为使海波或石蜡受热均匀,应选用细一些的试管,且装入海波或石蜡的量不要太多。
(2)温度计的玻璃泡要与海波或石蜡充分接触,但不能碰到试管壁或试管底。
跟踪练习1(2025·福建泉州模拟)图甲是探究不同固体熔化特点的实验装置。

(1)实验前应在两试管内分别装入适量的颗粒(选填“较大”或“较小”)的海波和石蜡。
(2)实验中采用“水浴法”加热,除了可以减缓升温速度,还能使被加热的物质。
(3)图乙是根据实验数据绘制的海波和石蜡的温度随时间变化关系的图像,由图像可知是非晶体,第5 min时海波处于状态。
(4)实验中发现,海波熔化过程中撤去酒精灯,海波还会继续熔化,这是因为烧杯中水的温度(选填“大于”“等于”或“小于”)海波的熔点。
【点拨】本题考查不同固体熔化时的特点,此类题目的考查重点主要体现在:(1)对实验装置的考查,如实验装置的安装顺序、加热方式及其原因、温度计的使用、存在的问题或读数等;(2)根据实验数据作出图像,或根据实验数据、图像分析得出结论;(3)判断被加热固体是晶体还是非晶体,确定晶体的熔点;(4)对实验设计或实验过程进行评估,或者提出改进建议等。

(1)较小 (2)受热均匀 (3)石蜡 固液共存 (4)大于
解析 (1)为了使物质受热均匀,实验前应在两试管内分别装入适量的颗粒较小的海波和石蜡。(2)水浴法能使物质受热均匀。(3)由题图乙可知,石蜡吸热,温度一直升高,没有固定的熔化温度,为非晶体;海波在熔化时温度不变,第5 min时海波处于固液共存状态。(4)在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会继续熔化,原因是烧杯内水的温度大于试管内晶体的熔点,两者存在温度差,晶体可以继续吸收热量。