一、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”)
1. 关于“一米菜园”的设计,梅尔把种植箱做成圆形的原因是圆形可以保证人站在任何一边都能轻松够到中间,方便管理。 (
2. 传统种植方法不会浪费种子、水和劳动力。 (
3. 建立模型只能用实物小模型,不能用图画或符号。 (
4. 叶菜类蔬菜一般生长周期较短,适合直接播种。 (
5. 种植箱网格划分不需要考虑蔬菜成熟后的大小。 (
1. 关于“一米菜园”的设计,梅尔把种植箱做成圆形的原因是圆形可以保证人站在任何一边都能轻松够到中间,方便管理。 (
×
)2. 传统种植方法不会浪费种子、水和劳动力。 (
×
)3. 建立模型只能用实物小模型,不能用图画或符号。 (
×
)4. 叶菜类蔬菜一般生长周期较短,适合直接播种。 (
√
)5. 种植箱网格划分不需要考虑蔬菜成熟后的大小。 (
×
)答案
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×
二、连线题
将调研信息与对应的内容用线连起来。
1. 蔬菜信息 A. 种植位置、网格划分、蔬菜布局(防遮挡)
2. 空间信息 B. 生长速度、采收周期、种植方式
3. 时间信息 C. 用图画、符号或小模型代替真实事物,提前试验方案
4. 材料信息 D. 容器、土壤、支架的选择,浇水和管理的便利性
5. 建立模型 E. 两个月内的播种、补种、采收、管理时间规划
将调研信息与对应的内容用线连起来。
1. 蔬菜信息 A. 种植位置、网格划分、蔬菜布局(防遮挡)
2. 空间信息 B. 生长速度、采收周期、种植方式
3. 时间信息 C. 用图画、符号或小模型代替真实事物,提前试验方案
4. 材料信息 D. 容器、土壤、支架的选择,浇水和管理的便利性
5. 建立模型 E. 两个月内的播种、补种、采收、管理时间规划
答案
1—B 2—A 3—E 4—D 5—C
三、实验探究题
实验主题:不同蔬菜布局对“迷你菜园”产量的影响。
实验材料:1米×1米种植箱(分9格)、生菜种子、油麦菜种子、小番茄幼苗、专用土壤、浇水壶、尺子、记录表。
实验步骤:
①将种植箱分成9格,分成3组布局。
第一组:小番茄放在中间,生菜和油麦菜放在四周。
第二组:小番茄放在角落,生菜和油麦菜放在中间。
第三组:生菜和油麦菜均匀分布,小番茄不种植。
②按照布局播种或移栽,定期浇水、施肥,保证各组光照条件一致。
③两个月后统计每组蔬菜的总产量,并记录蔬菜的生长情况(如是否被遮挡阳光)。
实验问题:
1.哪种布局的总产量最高?为什么?
2.小番茄的位置对绿叶菜的生长有什么影响?
3.通过实验,你认为“迷你菜园”的最佳布局是什么?
实验主题:不同蔬菜布局对“迷你菜园”产量的影响。
实验材料:1米×1米种植箱(分9格)、生菜种子、油麦菜种子、小番茄幼苗、专用土壤、浇水壶、尺子、记录表。
实验步骤:
①将种植箱分成9格,分成3组布局。
第一组:小番茄放在中间,生菜和油麦菜放在四周。
第二组:小番茄放在角落,生菜和油麦菜放在中间。
第三组:生菜和油麦菜均匀分布,小番茄不种植。
②按照布局播种或移栽,定期浇水、施肥,保证各组光照条件一致。
③两个月后统计每组蔬菜的总产量,并记录蔬菜的生长情况(如是否被遮挡阳光)。
实验问题:
1.哪种布局的总产量最高?为什么?
2.小番茄的位置对绿叶菜的生长有什么影响?
3.通过实验,你认为“迷你菜园”的最佳布局是什么?
答案
1. 第二组布局总产量最高,因为小番茄放在角落不会遮挡叶菜类的阳光,叶菜类能更好地生长。
2. 小番茄放在中间会遮挡叶菜的阳光,导致叶菜生长缓慢,产量降低,放在角落则影响较小。
3. 最佳布局是将高植株蔬菜放在角落,矮植株叶类菜放在中间,避免互相遮挡阳光。
2. 小番茄放在中间会遮挡叶菜的阳光,导致叶菜生长缓慢,产量降低,放在角落则影响较小。
3. 最佳布局是将高植株蔬菜放在角落,矮植株叶类菜放在中间,避免互相遮挡阳光。
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