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新考法 某校地理兴趣小组去当地气象站实地考察，看到工作人员正在释放用于观测气象数据的氦气球。下图为当日该地区不同高度的风随时间变化示意图。据此完成6～7题。
6.当日同学们在该气象站观测场观测到释放的氦气球在1千米高度以下先向北飘，然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能是（
A.7时 B.9时 C.13时 D.15时
7.若只考虑风力因素，当日适合的户外项目是（
A.放风筝 B.野外露营
C.冲浪 D.驾驶无动力帆船
6.当日同学们在该气象站观测场观测到释放的氦气球在1千米高度以下先向北飘，然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能是（
C
）A.7时 B.9时 C.13时 D.15时
7.若只考虑风力因素，当日适合的户外项目是（
B
）A.放风筝 B.野外露营
C.冲浪 D.驾驶无动力帆船
答案
6.C 7.B
解析
【分析】
要解决第6题，需明确：气球飘向与风的去向一致，风的来向是风的源地。题目中气球在1千米高度以下先向北飘，说明此时风的去向为北（风为南风），之后转向西南，说明风的去向变为西南（风为东北风），需结合图中1千米以下（500米、150米高度）不同时间的风矢符号判断释放时间。第7题需根据风力大小判断适合的户外项目，风力小适合露营，风力大的项目（放风筝、冲浪、无动力帆船）不适合风力小的天气。
【解析】
第6题：风矢中，风杆指向的方向为风的去向，气球飘向与风的去向相同。分析选项：
A.7时：1千米以下的风，500米高度为北风（去向南），150米高度为东南风（去向东南），无向北飘的阶段，不符合；
B.9时：500米高度为东南风（去向东南），150米高度为西北风（去向西北），不符合先向北飘的特点；
C.13时：1千米以下，低层风先为南风（去向北，气球向北飘），之后转向西南，符合题目描述，正确；
D.15时：500米高度为西南风（去向西南），一开始就向西南，不符合先向北飘的要求。
第7题：从风矢图可知，当日整体风力较小，适合户外露营；放风筝、冲浪、驾驶无动力帆船均需要较大风力，风力小无法开展，故B正确。
【答案】
6.C 7.B
【知识点】
风向判断、风力与户外活动
【点评】
本题结合风矢图考查风向判断及风力对户外活动的影响，需掌握风矢的含义，理解气球飘向与风向的关系，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决第6题，需明确：气球飘向与风的去向一致，风的来向是风的源地。题目中气球在1千米高度以下先向北飘，说明此时风的去向为北（风为南风），之后转向西南，说明风的去向变为西南（风为东北风），需结合图中1千米以下（500米、150米高度）不同时间的风矢符号判断释放时间。第7题需根据风力大小判断适合的户外项目，风力小适合露营，风力大的项目（放风筝、冲浪、无动力帆船）不适合风力小的天气。
【解析】
第6题：风矢中，风杆指向的方向为风的去向，气球飘向与风的去向相同。分析选项：
A.7时：1千米以下的风，500米高度为北风（去向南），150米高度为东南风（去向东南），无向北飘的阶段，不符合；
B.9时：500米高度为东南风（去向东南），150米高度为西北风（去向西北），不符合先向北飘的特点；
C.13时：1千米以下，低层风先为南风（去向北，气球向北飘），之后转向西南，符合题目描述，正确；
D.15时：500米高度为西南风（去向西南），一开始就向西南，不符合先向北飘的要求。
第7题：从风矢图可知，当日整体风力较小，适合户外露营；放风筝、冲浪、驾驶无动力帆船均需要较大风力，风力小无法开展，故B正确。
【答案】
6.C 7.B
【知识点】
风向判断、风力与户外活动
【点评】
本题结合风矢图考查风向判断及风力对户外活动的影响，需掌握风矢的含义，理解气球飘向与风向的关系，难度适中。
【难度系数】
0.5
8.【地理实践力】天津市某中学地理小组开展了“雾霾天气与人类活动的关系”的主题探究活动，请你一起参与探究。
探究一 雾霾天气与空气污染
天津市气象台于2024年1月12日15时57分发布霾黄色预警信号:预计今天傍晚至明天上午中心城区将出现中—重度霾，能见度较差，易形成中—重度空气污染。
(1)据表可知，空气质量指数越高，表明空气污染程度越
(2)表示霾的天气符号是
探究二 雾霾天气产生的原因
(3)结合天津$\mathrm{PM}_{2.5}$主要来源图，写出天津市雾霾天气频繁发生的最主要污染来源：
探究三 雾霾对人类生产生活的危害
某年雾霾污染期间，心血管和呼吸道疾病患者发病率比往年同期明显上升，天津机场时有航班延误，居民驾车出行谨小慎微。
(4)试分析雾霾天气给人类生产生活带来的不利影响。（至少答出两点）
探究四 雾霾的治理
(5)为减轻雾霾影响，保持空气清新，请你提出可行建议。（至少答出两点）
探究一 雾霾天气与空气污染
天津市气象台于2024年1月12日15时57分发布霾黄色预警信号:预计今天傍晚至明天上午中心城区将出现中—重度霾，能见度较差，易形成中—重度空气污染。
(1)据表可知，空气质量指数越高，表明空气污染程度越
重
（填“重”或“轻”）。(2)表示霾的天气符号是
A
。（填字母）探究二 雾霾天气产生的原因
(3)结合天津$\mathrm{PM}_{2.5}$主要来源图，写出天津市雾霾天气频繁发生的最主要污染来源：
机动车
。探究三 雾霾对人类生产生活的危害
某年雾霾污染期间，心血管和呼吸道疾病患者发病率比往年同期明显上升，天津机场时有航班延误，居民驾车出行谨小慎微。
(4)试分析雾霾天气给人类生产生活带来的不利影响。（至少答出两点）
探究四 雾霾的治理
(5)为减轻雾霾影响，保持空气清新，请你提出可行建议。（至少答出两点）
答案
8.(1)重 (2)A (3)机动车 (4)危害人体健康;大气能见度降低,造成交通拥堵,交通事故多发;不利于作物生长等。
(5)①公交优先,绿色出行,对私家车进行限行;②植树造林,保护环境;③减少烟花爆竹的燃放;④节约用电;⑤低碳生活等。
(5)①公交优先,绿色出行,对私家车进行限行;②植树造林,保护环境;③减少烟花爆竹的燃放;④节约用电;⑤低碳生活等。
解析
【分析】
本题围绕雾霾天气与人类活动的关系展开探究，需结合空气质量指数的含义、常见天气符号、大气污染来源、雾霾的危害及治理措施等知识点解答。解题时：(1)根据空气质量指数的定义判断污染程度；(2)识别对应霾的天气符号；(3)结合PM2.5来源图确定主要污染来源；(4)从材料及生活实际分析雾霾的不利影响；(5)从减少污染源、改善环境等角度提出治理建议。
【解析】
(1) 空气质量指数是衡量空气污染程度的指标，指数越高，说明空气中污染物浓度越大，空气污染程度越重，故填“重”。
(2) 常见天气符号中，选项A对应的是霾的符号，其他选项不符合，故选A。
(3) 结合天津PM2.5主要来源图可知，机动车排放是天津市雾霾天气频繁发生的最主要污染来源，故填“机动车”。
(4) 根据材料，雾霾会导致心血管和呼吸道疾病患者发病率上升，危害人体健康；同时大气能见度降低，造成航班延误、驾车出行风险高，影响交通；还可补充不利于作物生长等，至少答出两点即可。
(5) 减轻雾霾需从减少污染源、改善生态等方面入手，如绿色出行（公交优先、限行私家车）、植树造林、减少烟花爆竹燃放、低碳生活等，至少答出两点即可。
【答案】
(1)重 (2)A (3)机动车 (4)危害人体健康；大气能见度降低，造成交通拥堵，交通事故多发（或不利于作物生长等，合理即可） (5)①公交优先，绿色出行，对私家车进行限行；②植树造林，保护环境；③减少烟花爆竹的燃放；④节约用电；⑤低碳生活等（合理即可，至少两点）
【知识点】
空气质量指数、天气符号、大气污染治理
【点评】
本题以地理实践力为导向，紧密联系生活实际，考查雾霾相关的基础地理知识，既巩固了知识点，又培养了学生关注环境、参与环保的意识，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕雾霾天气与人类活动的关系展开探究，需结合空气质量指数的含义、常见天气符号、大气污染来源、雾霾的危害及治理措施等知识点解答。解题时：(1)根据空气质量指数的定义判断污染程度；(2)识别对应霾的天气符号；(3)结合PM2.5来源图确定主要污染来源；(4)从材料及生活实际分析雾霾的不利影响；(5)从减少污染源、改善环境等角度提出治理建议。
【解析】
(1) 空气质量指数是衡量空气污染程度的指标，指数越高，说明空气中污染物浓度越大，空气污染程度越重，故填“重”。
(2) 常见天气符号中，选项A对应的是霾的符号，其他选项不符合，故选A。
(3) 结合天津PM2.5主要来源图可知，机动车排放是天津市雾霾天气频繁发生的最主要污染来源，故填“机动车”。
(4) 根据材料，雾霾会导致心血管和呼吸道疾病患者发病率上升，危害人体健康；同时大气能见度降低，造成航班延误、驾车出行风险高，影响交通；还可补充不利于作物生长等，至少答出两点即可。
(5) 减轻雾霾需从减少污染源、改善生态等方面入手，如绿色出行（公交优先、限行私家车）、植树造林、减少烟花爆竹燃放、低碳生活等，至少答出两点即可。
【答案】
(1)重 (2)A (3)机动车 (4)危害人体健康；大气能见度降低，造成交通拥堵，交通事故多发（或不利于作物生长等，合理即可） (5)①公交优先，绿色出行，对私家车进行限行；②植树造林，保护环境；③减少烟花爆竹的燃放；④节约用电；⑤低碳生活等（合理即可，至少两点）
【知识点】
空气质量指数、天气符号、大气污染治理
【点评】
本题以地理实践力为导向，紧密联系生活实际，考查雾霾相关的基础地理知识，既巩固了知识点，又培养了学生关注环境、参与环保的意识，难度适中。
【难度系数】
0.6
