22. 阅读材料,回答问题。
〈材料一〉在过去的半个世纪中,被称为“蛙类杀手”的蛙壶菌导致90种青蛙,以及其他200种两栖动物的灭绝。蛙壶菌主要破坏两栖类的皮肤,直到产生新的孢子后离开宿主,并寻找新的宿主。而皮肤功能遭到严重损害的两栖类动物不久就会死亡。
〈材料二〉很多两栖动物都有再生能力,蝾螈尤其出色,它不仅可以再生四肢、尾巴,还可以恢复心脏和大脑。
〈材料三〉为了研究甲状腺的功能,某小组同学用蝌蚪进行了如下表所示的实验。

(1) 根据材料一可以判断,蛙壶菌属于微生物类群中的
(2) 两栖动物在皮肤遭到损害后,更容易死亡的原因是
(3) 材料二中蝾螈再生的心脏和大脑都属于生物体结构层次中的
(4) 材料三中,为了证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,乙组的处理方法是
〈材料一〉在过去的半个世纪中,被称为“蛙类杀手”的蛙壶菌导致90种青蛙,以及其他200种两栖动物的灭绝。蛙壶菌主要破坏两栖类的皮肤,直到产生新的孢子后离开宿主,并寻找新的宿主。而皮肤功能遭到严重损害的两栖类动物不久就会死亡。
〈材料二〉很多两栖动物都有再生能力,蝾螈尤其出色,它不仅可以再生四肢、尾巴,还可以恢复心脏和大脑。
〈材料三〉为了研究甲状腺的功能,某小组同学用蝌蚪进行了如下表所示的实验。
(1) 根据材料一可以判断,蛙壶菌属于微生物类群中的
真菌
,其生活方式为寄生
。蛙壶菌与蛙体细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核
。(2) 两栖动物在皮肤遭到损害后,更容易死亡的原因是
皮肤能辅助呼吸,皮肤功能受损后无法辅助呼吸导致死亡
。(3) 材料二中蝾螈再生的心脏和大脑都属于生物体结构层次中的
器官
水平,组成它们的细胞在形态结构和功能上存在一定的差异,这是细胞分化
的结果。(4) 材料三中,为了证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,乙组的处理方法是
破坏甲状腺后饲喂适量甲状腺激素
,能为该实验作对照的是甲
组;若用丙、丁两组进行对照,实验的变量是甲状腺激素
,可以得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
。答案
(1)真菌;寄生;细胞膜、细胞质、细胞核
(2)皮肤能辅助呼吸,皮肤功能受损后无法辅助呼吸导致死亡
(3)器官;细胞分化
(4)破坏甲状腺后饲喂适量甲状腺激素;甲;甲状腺激素;甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
(2)皮肤能辅助呼吸,皮肤功能受损后无法辅助呼吸导致死亡
(3)器官;细胞分化
(4)破坏甲状腺后饲喂适量甲状腺激素;甲;甲状腺激素;甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
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