2026年新课程学习与测评同步学习二年级数学下册人教版第85页答案
1.直接写出得数。
270+340= 1000-600= 600+700=
786-214≈ 350-180= 3000+5000=
1200-400= 305+594≈ 392+560=
10000-3000= 800-320= 882-480≈

答案

1. 610 400 1300 600 170 8000
800 900 952 7000 480 400
2.列竖式计算,带☆的题要验算。
573-128= 354+507= ☆856-268=

答案

2. 445 861 588
3.填空题。
(1)根据1314-825=489,写出一道加法算式和另一道减法算式,分别是(
825+489=1314
)和(
1314-489=825
)。
(2)小兰计算234+366=500,她算得对吗?写出你判断的理由。
口答:她算得(
不对
),因为(
往小估，$200+300=500$，原式的结果一定比500大
)。
(3)用0、3、6这三个数字组成的最大的三位数是(
630
),组成的最小的三位数是(
306
),它们的和是(
936
),差是(
324
)。
(4)估算892-302时,可以把892看作(
900
),把302看作(
300
),结果大约是(
600
)。
(5)把下列算式按得数大小,从大到小排成一行。(填序号)
①207+350 ②927-160 ③854-204 ④356+420
(
④
)＞(
②
)＞(
③
)＞(
①
)
(6)填表格。

答案

3. (1)$825+489=1314$ $1314-489=825$
(2)不对 往小估，$200+300=500$，原式
的结果一定比500大 (3)630 306 936
324 (4)900 300 600 (5)④＞②＞
③＞① (6)(从左到右)861;629;554
605;317;857