快乐歌唱家。请圈出歌词中服装类的单词,并画出或粘贴出相应的图片,你还能搜集一些其他服装类的单词吗?
What are you wearing? What are you wearing today?
Let's have a look.
I'm wearing socks.
I'm wearing shoes.
I'm wearing pants.
I'm wearing a T-shirt.
And I'm wearing a muscleman suit. That's funny!
其他服装类的单词:
What are you wearing? What are you wearing today?
Let's have a look.
I'm wearing socks.
I'm wearing shoes.
I'm wearing pants.
I'm wearing a T-shirt.
And I'm wearing a muscleman suit. That's funny!
其他服装类的单词:
答案
需圈出的服装类单词:socks、shoes、pants、T-shirt、muscleman suit
其他服装类单词示例:skirt、dress、coat、sweater、jacket、shirt、shorts、cap(答案不唯一,符合服装类、词汇难度符合四年级要求即可)
其他服装类单词示例:skirt、dress、coat、sweater、jacket、shirt、shorts、cap(答案不唯一,符合服装类、词汇难度符合四年级要求即可)
解析
首先通读歌词内容,从中筛选出所有属于服装穿戴类的单词:socks(袜子)、shoes(鞋子)、pants(裤子)、T-shirt(T恤衫)、muscleman suit(肌肉人套装),将这些单词圈出后,对应画出/粘贴对应物品的图片即可。再结合课内所学和日常积累,写出其他常见的服装类单词即可,答案不唯一。
小朋友,暑假作业(十三)至(十六)你完成得怎么样?给自己涂上小星星吧!

家长寄语
亲爱的家长,感谢您的陪伴与协助。请您对孩子的作品、表演或学习态度给予鼓励,并提出一个暑假小期望吧!
家长寄语
亲爱的家长,感谢您的陪伴与协助。请您对孩子的作品、表演或学习态度给予鼓励,并提出一个暑假小期望吧!
答案
自评示例:三项任务都完成得很顺利,将每一栏的3颗星星全部涂成实心的黄色小星星。
家长寄语示例:你这个暑假完成英语作业的态度非常认真,敢于开口说英语的进步特别大,希望你接下来可以试着用英语给家人介绍自己喜欢的穿搭,收获更多英语学习的快乐,继续加油呀!
家长寄语示例:你这个暑假完成英语作业的态度非常认真,敢于开口说英语的进步特别大,希望你接下来可以试着用英语给家人介绍自己喜欢的穿搭,收获更多英语学习的快乐,继续加油呀!
解析
本题为开放性自评与家长反馈类题目,同学们可以根据自己完成暑假作业(十三)至(十六)的实际情况,对照三项能力的掌握程度,给自己对应涂上相应数量的星星;家长可以结合孩子的实际学习表现写下鼓励的话语和合理的暑假小期望即可。
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