种植心愿单:选择一种想要种植的植物,画一画它的生长过程并将其记录下来,最后完成植物观察日记。

My Plant Journal
I want to plant a/an (植物).
On Day 1, I .
On Day , .
On Day , .
On Day , .

参考填写内容：
I want to plant a/an sunflower (植物).
On Day 1, I put the sunflower seed into the pot and water it.
On Day 3, I can't see any sprout, I feel a little sad.
On Day 7, a small green sprout comes out of the soil.
On Day 20, the sprout grows two lovely little leaves.
（答案不唯一，合理即可）

本题为结合动手绘画与英语表达的开放性实践题，我们可以选择常见的向日葵作为种植对象，用四年级已学的简单词汇描述植物的生长过程：1. 四个画框绘制参考：Day1画装有土壤和向日葵种子的花盆；标有难过表情的Day3画还没发芽的花盆，对应等待发芽的小失落；Day7画刚破土的嫩黄色小芽；Day20画长出两片圆形嫩叶的向日葵小苗。2. 日记选用简单易懂的短句填写，符合四年级英语学习难度即可。

小朋友，暑假作业(九)至(十二)你完成得怎么样？给自己涂上小星星吧！

家长寄语
亲爱的家长，感谢您的陪伴与协助。请您对孩子的作品、表演或学习态度给予鼓励，并提出一个暑假小期望吧！

自评参考：如果三项任务都完成得很出色，可将每一行的3颗星星全部涂成实心；如果部分内容还不够熟练，可对应少涂1-2颗星星。
家长寄语示例：宝贝这个暑假学习态度非常端正，敢于开口说英语的进步特别明显，希望你接下来能继续保持对英语的喜爱，多尝试用英语描述身边的小事物呀。

这是面向四年级学生的暑假学习自评与家长反馈趣味环节，小朋友可以对照列出的三项学习要求，结合自己的实际完成情况，给对应数量的星星涂色，完成度越高可涂色的星星数量越多；家长可以结合孩子的实际学习表现写下鼓励的话语和小期望即可。