阅读大挑战。根据 Amy 的日记，完成下列任务。
Saturday，Sunny
Today is a happy day. At 8:30，I go to the zoo. I see pandas and monkeys. The pandas are cute. The monkeys are small and funny. In the afternoon，I make a fruit salad. I like strawberries and bananas. Dad likes grapes. We eat the salad together. It's yummy!
任务一:根据日记内容,判断正(T)误(F)。
()1. It's Sunday today.
()2. The monkeys are big and funny.
()3. Amy eats a fruit salad with Mum.
任务二:根据日记内容,完成思维导图。

任务一：1.F 2.F 3.F
任务二：1.zoo 2.pandas 3.monkeys 4.salad 5.strawberries and bananas 6.grapes

任务一：
1. 日记开头明确标注当天是Saturday（星期六），不是Sunday（星期日），该句表述错误。
2. 原文描述猴子是"The monkeys are small and funny."，并非big and funny，该句表述错误。
3. 原文提到Amy和爸爸一起吃水果沙拉，没有提到妈妈，该句表述错误。
任务二：
1. 根据原文"At 8:30, I go to the zoo."，可知上午Amy去了动物园，填zoo。
2. 根据原文"The pandas are cute."，可知看到的可爱的动物是熊猫，填pandas。
3. 根据原文"The monkeys are small and funny."，可知有趣的动物是猴子，填monkeys。
4. 根据原文"In the afternoon, I make a fruit salad."，可知下午做了水果沙拉，填salad。
5. 根据原文"I like strawberries and bananas."，可知Amy喜欢草莓和香蕉，填strawberries and bananas。
6. 根据原文"Dad likes grapes."，可知爸爸喜欢葡萄，填grapes。

任务菜单:请从以下的任务中,选择1个或2个任务完成!
任务一:环球美食家。在杂志、网络或包装上,寻找一种来自其他国家的食物图片,剪贴或画在方框内,并填写单词完成介绍。
This is . It's from . I think it's .

示例：a hamburger; the USA; delicious（答案合理即可，也可填写pizza、Italy、yummy等符合要求的内容）

这是一道开放性实践作业题，我们可以选择熟悉的其他国家的常见食物完成作答，填写的单词都选用三年级已掌握的简单词汇即可，答案不唯一：可以在空白方框内剪贴或画出对应外国食物的图案，第一空填写食物名称，第二空填写该食物的来源国家，第三空填写描述食物感受的形容词。