四、展示了家乡的现代风貌后，有“游客”好奇地问：“黑龙江有像金字塔一样神秘的古迹吗？”这个问题很有意思，和齐齐一同查阅资料后完成解答。

1. 古迹对比：请查找位于黑龙江省黑河市逊克县的“鄂伦春神泉祭坛遗址”相关资料，完成表格。

2. 思考空间：对照课本《不可思议的金字塔》，请推测——为什么相隔万里、文化迥异的人们，都不约而同地选择了类似金字塔的形状进行建造？齐齐觉得这背后一定反映了人类某种共通的情感或智慧。你是怎么想的呢？

1. 古迹对比补全表格内容：
古埃及金字塔「使用材料」：巨型石灰岩、花岗岩天然石块，以泥灰、石膏作为黏合剂堆砌而成
黑龙江鄂伦春神泉祭坛金字塔形石塔「建造目的」：古代北方先民用来供奉自然神灵、祭祀神泉，祈求部族平安、狩猎生产顺利
古埃及金字塔「文化意义」：是古埃及人追求死后灵魂永生的信仰的具象体现，象征古埃及法老的至高权威，代表了古埃及极高的古代建筑工艺成就
黑龙江鄂伦春神泉祭坛金字塔形石塔「文化意义」：是我国鄂伦春等北方狩猎民族原始自然崇拜萨满文化的珍贵遗存，体现了先民对自然的敬畏之心，是研究我国东北少数民族早期文明的重要实物资料
2. 示例回答：首先金字塔下宽上尖的锥形结构稳定性极强，在古代没有先进建筑工具的条件下，这种造型的建筑很难坍塌，可以长久保存，是不同地区的古人都能摸索到的实用建造智慧；其次这种向上收窄、尖顶指向天空的造型，会让建筑看起来格外高大庄严，很容易唤起人们对天地、对崇拜的神灵的敬畏感，刚好契合不同文明里用来祭祀、纪念重要人或事的需求，所以哪怕相隔万里、文化差异很大，不同地区的人们都不约而同选择了类似的造型，这正体现了全人类共通的建造智慧和对神圣事物的崇敬情感。

本题考查信息检索整理能力与开放性思考表达能力，第一小题需要结合查阅到的两处古迹的相关资料，对照已给出的项目信息补全对比内容；第二小题结合金字塔造型的结构特点、不同文明的共通精神追求展开合理表述即可，内容符合五年级学生认知水平即可。

五、阅读互联网资料，完成练习。
【资料】
星空之城——炮台山古城
在黑龙江省宝清县的七星河畔，静卧着一座汉魏时期（距今约1700－1800年）的炮台山古城。它最令人惊叹的是山顶有一组由七座祭坛按北斗七星形状排列的祭坛群，宛若古人将浩瀚星空“搬”到地上的天文密码。这与古埃及金字塔的星辰指向性不谋而合，都展现了人类对宇宙的探索。我国已故著名天文学家伊世同教授曾亲临考察，并认定这是我国天文考古的重大发现和首次发现，生动体现了古代先民“天人合一”的深邃智慧。
1.文中“距今约1700－1800年”和“七座祭坛”，使用了的说明方法，让我们对古迹的和有了具体、准确的了解。
2.作者将炮台山古城的祭坛布局比作“天文密码”，这是的说明方法，其作用是使抽象、复杂的布局特点变得。
3.文中加点的部分使用了的说明方法，通过将中外古迹进行类比，突出了炮台山古城在天文观测与宇宙理解方面的独特价值与世界意义。
反复阅读资料后，齐齐体会到小导游在撰写和讲解导游词时，除了使用优美、引人入胜的语言外，还应该有意识地运用适当的说明方法来客观、准确地进行介绍。

1. 列数字；历史年代；构造规模（祭坛数量）
2. 打比方；生动形象、浅显易懂（直观好理解）
3. 作比较

本题考查小学阶段常见说明方法的辨识与作用理解，符合五年级语文的知识点要求：
1. 句中出现具体数值“1700－1800年”“七座”，属于列数字的说明方法，精准的数字分别标注了古城的距今时长、祭坛的具体数量，能让读者对古迹的存在年代、相关构造规模形成具体准确的认知。
2. 将特殊的祭坛布局比作“天文密码”，是打比方的说明方法，用具象的喻体来形容布局特点，可以把原本抽象复杂的内容变得更易感知。
3. 把炮台山古城的星辰指向属性，和大众熟知的古埃及金字塔的同类属性放在一起对照参照，属于作比较的说明方法，通过中外古迹的类比，凸显炮台山古城的独特价值。