2026年阳光假日暑假五年级语文人教版第5页答案
一、读拼音，结合语境写词语。
祖父的园子里有许多美好的事物，有美丽的①hú dié，有②yīng tao树和高大的榆树，还有一些花草。“我”常在园子里③xiā nào，④suí yì地⑤bá cǎo、⑥chǎn dì，快乐极了。
①

②

③

④

⑤

⑥

答案

①蝴蝶 ②樱桃 ③瞎闹 ④随意 ⑤拔草 ⑥铲地

解析

本题结合课文《祖父的园子》的语境考查看拼音写词语，作答时要准确拼读拼音，结合语句语义写出对应词语，注意书写规范，区分易错字，比如“蝴蝶”二字都为虫字旁，“拔草”的“拔”不要误写为“拨”，“铲地”的“铲”是金字旁。
二、在《祖父的园子》里一切都是鲜活的，品析下面语段并仿写。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
1. 有感情地朗读语段内容，完成表格。

| 描写对象 | 描写侧重点 | 修辞方法 | 表现园子的特点 |
| --- | --- | --- | --- |
| 蜻蜓、蚂蚱 | | | |
| 蜜蜂 | | | |
2. 仿照加点部分，用这样的方法写一种你喜欢的昆虫。




答案

1. 表格填写内容：
| 描写对象 | 描写侧重点 | 修辞方法 | 表现园子的特点 |
| --- | --- | --- | --- |
| 蜻蜓、蚂蚱 | 身体的色彩 | 白描，用简洁的语言直接点明事物特征 | 园子中的所有小生命都鲜活灵动、自由自在，满是蓬勃的生机与童趣 |
| 蜜蜂 | 飞行的动作、憨态可掬的外形 | 比喻，把落在花上的蜜蜂比作圆滚滚的小毛球 |
2. 仿写示例：瓢虫则慢悠悠地爬着，背上印着七颗星点，落到一片向日葵的花瓣上，圆滚滚，红通通，就像一颗精致的小红纽扣似的不动了。

解析

1. 逐句分析语段内容：描写蜻蜓、蚂蚱的语句直接点明二者的色彩，侧重刻画外形颜色，用简洁平实的白描手法，没有多余修饰；描写蜜蜂的语句先后描摹了它飞行的动态、满身绒毛的外形，还把停在花上的蜜蜂比作小毛球，使用了比喻修辞。两处描写共同体现出祖父的园子里的所有小生命都自在鲜活，充满蓬勃生机，处处透着童趣。2. 仿写要贴合例句的表达逻辑：先写昆虫的动态动作，再点出它的外形特征，用两个AABB式的叠词描摹它的形态，最后用比喻修辞写出它停下时的可爱模样，语言贴合小学生的观察视角，生动自然即可。