2026年经纶学典提高班一年级数学下册苏教版第13页答案
1. 算一算，填一填。
$13 - 8 =$ $4 + 7 =$ $15 - 7 =$
$12 - 6 =$ $11 - 4 =$ $17 - 9 =$
$6 + 3 + 8 =$ $14 - 7 + 9 =$

答案

1. 5 11 8 6 7 8 17 16
2. 比一比，看谁填出的算式多。
$□ + □ = 14$ $□ + □ = 16$
$13 - □ = □$ $7 + □ = □$

答案

2. 7 7 8 8 9 4 4 11(答案不唯一)

解析

7+7=14
8+8=16
13-9=4
7+4=11
3. 在 $◯$ 里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$2 + 9 ◯ 11 - 3$ $14 - 7 ◯ 15 - 9$
$6 + 8 ◯ 7 + 7$ $4 + 8 ◯ 5 + 9$

答案

3. ＞ ＞ = ＜
4. 新情境 热点视窗 “九三阅兵”活动中放飞的和平鸽是从北京鸽友募集到的。已知李叔叔家白色鸽子有8只，
灰色鸽子有7只
，白色和灰色鸽子一共有几只？(先补充一个条件，再解答)

答案

4. 答案不唯一,如:灰色鸽子有7只
8+7=15(只)
提示:本题是一道开放题,知道白色鸽子的只数,问题是求白色和灰色鸽子一共有多少只,我们就要先知道灰色鸽子有多少只,再把两种颜色鸽子的只数相加即可,所以可以补充灰色鸽子有7只,列式为8+7=15(只),即白色鸽子和灰色鸽子一共有15只。(答案不唯一)
5. 新情境 趣学活动 小乐和小阳在操场上玩扔石子的游戏，石子扔到数字几的格子里就得几分。

(1) 小乐扔中两次，他最多得多少分？最少得多少分？
(2) 小阳扔中两次，但两次扔中的数字不同，他最多得多少分？最少得多少分？

答案

5. (1)最多:8+8=16(分) 最少:0+0=0(分)
提示:因为格子中的数字最大是8,最小是0,他扔中两次,最大是两次都扔在数字8上,得分:8+8=16(分),最少是两次都扔在数字0上,得分:0+0=0(分),所以他最多得16分,最少得0分。
(2)最多:8+7=15(分) 最少:1+0=1(分)
提示:小阳扔中两次,两次扔中的数字不同,把0到8的九个数字按照从大到小的顺序排列,前面两个数的和就是最大数,后面两个数的和就是最小数,即他最多得8+7=15(分),最少得1+0=1(分)。
思路点拨 “最多”“最少”问题
求最多得多少分,用最多的两个分数相加,求最少得多少分,用最少的两个分数相加。
6. （苏州吴中）把1~8这几个数字填入 $□$ 里，每个数字只能用一次。
$1□ - □ = 1□ - □ = 1□ - □ = 1□ - □ = 9$

答案

6. 1 2 3 4 5 6 7 8(合理即可)
提示:根据算式最后结果等于9,可以想1□-□=9,可知11-2=9,13-4=9,15-6=9,17-8=9,所以可以填11-2=13-4=15-6=17-8=9。
7. 强基素养题 小文在计算一个数减9时，把减9错看成了减8，得到的结果是5。正确的结果是(
4
)。

答案

7. 4
提示:根据小文把减9错看成了减8,可知小文少减了9-8=1,所以再用所得结果5减去1就是正确结果了,即5-1=4,正确结果为4。本题还可以“将错就错”,就是用错误的结果5加上错误的8,等于没看错的那个被减数,然后再计算正确结果,列式为5+8=13,13-9=4,正确结果是4。