2026年暑假乐园海南出版社三年级语文人教版第41页答案
5. 假如你可以向熊先生订购一款灯具，你会订什么灯？你会用它做什么？发挥想象写一写。

答案

我会向熊先生订购一款萤火虫形状的引路灯，它的光温温柔柔的，还能跟着我的脚步轻轻飘在我身边。放学遇到下雨天路很暗的时候，它就能给我照亮脚下的小水洼，我再也不用担心踩脏新鞋子啦。

解析

这是一道开放性想象写作题，作答时可以大胆发挥创意，先说明自己想订购的灯具的独特特点，再结合日常场景写出它的用处，保证语句通顺、想象合理即可。
请你和爸爸妈妈一起做个小实验吧！
实验名称:会跳舞的声音。
实验材料:保鲜膜、杯子、盐、皮筋。
实验步骤:将保鲜膜剪一块包在杯口,用皮筋捆紧,在保鲜膜上放少许盐粒,对着保鲜膜发出声音,观察盐粒的变化,探寻声音的轨迹。

得出的结论:


科学原理:

答案

观察到的现象依次填写：
1. 盐粒只轻轻跳动了一下，跳动幅度很小
2. 盐粒猛地高高蹦起，跳动的力度很大
3. 盐粒跟着声音一直不停在保鲜膜上跳动
4. 盐粒跳动的幅度跟着声音变化，一会儿跳得高，一会儿跳得低
得出的结论：声音的大小不同，盐粒跳动的状态也不一样，声音真的可以让盐粒“跳起舞”来。
科学原理：声音是由振动产生的，我们发出的声音会带动空气振动，让绷紧的保鲜膜也跟着振动起来，放在保鲜膜上的盐粒就会跟着跳动；发出的声音越大，振动的幅度就越大，盐粒跳得也就越高。

解析

这是面向三年级学生的趣味动手实践题，我们结合实际操作的观察体验，匹配不同发声状态下盐粒的变化，再总结对应的实验结论和浅显的相关常识即可，内容贴合低年龄段认知，不需要涉及过难的专业物理概念。