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一、下列词语中，与其他几个在感情色彩上不同的是哪一个？（
A.料事如神
B.神机妙算
C.老谋深算
D.深思熟虑
C
）A.料事如神
B.神机妙算
C.老谋深算
D.深思熟虑
答案
C
解析
【分析】本题考查词语的感情色彩辨析，解题思路为：先明确词语的感情色彩分为褒义、贬义、中性三类，再逐一分析每个选项的感情色彩，最后找出与其他三项感情色彩不同的选项。
【解析】首先判断各选项的感情色彩：A项“料事如神”形容人预料事情非常准确，是褒义词；B项“神机妙算”形容人善于估计复杂变化、计谋高明，是褒义词；C项“老谋深算”形容人办事精明老练，多含贬义；D项“深思熟虑”指深入细致地考虑，是中性词。A、B、D的感情色彩为褒义或中性，只有C为贬义，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】词语的感情色彩
【点评】本题属于语文基础题型，考查常见词语的感情色彩辨析，难度较低，需要学生准确掌握常用词语的褒贬属性。
【难度系数】0.3
【解析】首先判断各选项的感情色彩：A项“料事如神”形容人预料事情非常准确，是褒义词；B项“神机妙算”形容人善于估计复杂变化、计谋高明，是褒义词；C项“老谋深算”形容人办事精明老练，多含贬义；D项“深思熟虑”指深入细致地考虑，是中性词。A、B、D的感情色彩为褒义或中性，只有C为贬义，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】词语的感情色彩
【点评】本题属于语文基础题型，考查常见词语的感情色彩辨析，难度较低，需要学生准确掌握常用词语的褒贬属性。
【难度系数】0.3
二、下列句子哪一句不是比喻句？（
A.青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。
B.繁星点点的夜空，仿佛一块缀满钻石的深蓝色丝绒。
C.漫天飞雪，像柳絮般轻盈地飘落，覆盖了整座小城。
D.这只猎狗放慢了脚步，好像嗅到了前面有什么野物。
D
）A.青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。
B.繁星点点的夜空，仿佛一块缀满钻石的深蓝色丝绒。
C.漫天飞雪，像柳絮般轻盈地飘落，覆盖了整座小城。
D.这只猎狗放慢了脚步，好像嗅到了前面有什么野物。
答案
D
解析
【分析】要判断句子是否为比喻句，需明确比喻句的核心特征：用本质不同但有相似点的另一事物（喻体）来描写本体，常带有比喻词（如“像、仿佛、是”等）；若句中“好像”“仿佛”仅表猜测、推测，而非将一事物比作另一事物，则不属于比喻句。解题时需逐一分析选项，区分比喻表述与表推测的表述。
【解析】A选项将“青春”比作“书”，本体（青春）与喻体（书）本质不同且有相似性，是比喻句；B选项将“繁星点点的夜空”比作“缀满钻石的深蓝色丝绒”，本体与喻体不同类且有相似性，是比喻句；C选项将“漫天飞雪”比作“柳絮”，本体与喻体不同类且有相似性，是比喻句；D选项中“好像”仅表猎狗对前方情况的推测，并非将一事物比作另一事物，不是比喻句。因此选D。
【答案】D
【知识点】比喻句的辨析
【点评】本题考查比喻句的判断，核心是区分比喻词与表推测的“好像”，难度适中，需准确把握比喻的定义。
【难度系数】0.6
【解析】A选项将“青春”比作“书”，本体（青春）与喻体（书）本质不同且有相似性，是比喻句；B选项将“繁星点点的夜空”比作“缀满钻石的深蓝色丝绒”，本体与喻体不同类且有相似性，是比喻句；C选项将“漫天飞雪”比作“柳絮”，本体与喻体不同类且有相似性，是比喻句；D选项中“好像”仅表猎狗对前方情况的推测，并非将一事物比作另一事物，不是比喻句。因此选D。
【答案】D
【知识点】比喻句的辨析
【点评】本题考查比喻句的判断，核心是区分比喻词与表推测的“好像”，难度适中，需准确把握比喻的定义。
【难度系数】0.6
三、重阳节，王爷爷登高赏景，最不可能吟诵的诗句是哪一句？（
A.欲穷千里目，更上一层楼。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B
）A.欲穷千里目，更上一层楼。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
答案
B
解析
【分析】
本题要求选出重阳节最不可能吟诵的诗句，需结合重阳节登高、赏菊、思亲等传统习俗，逐一分析各选项诗句的内容与对应时节、主题，判断是否与重阳节相关，进而确定答案。
【解析】
1. 重阳节的典型习俗包括登高远眺、观赏菊花、感念亲情等。
2. 分析各选项：
A项“欲穷千里目，更上一层楼”出自《登鹳雀楼》，表达登高望远的意境，契合重阳节登高的习俗；
B项“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自贺知章的《咏柳》，描写的是春日柳树的姿态，与重阳节的时节、习俗均无关；
C项“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”出自元稹的《菊花》，重阳节有赏菊的传统，符合节日特点；
D项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，“佳节”特指重阳节，表达重阳思亲之情，契合节日主题。
综上，最不可能在重阳节吟诵的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
重阳节习俗、古诗内容理解
【点评】
本题结合传统节日习俗考查古诗的理解与运用，需学生掌握常见古诗的主题及对应时节，属于基础常识题，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题要求选出重阳节最不可能吟诵的诗句，需结合重阳节登高、赏菊、思亲等传统习俗，逐一分析各选项诗句的内容与对应时节、主题，判断是否与重阳节相关，进而确定答案。
【解析】
1. 重阳节的典型习俗包括登高远眺、观赏菊花、感念亲情等。
2. 分析各选项：
A项“欲穷千里目，更上一层楼”出自《登鹳雀楼》，表达登高望远的意境，契合重阳节登高的习俗；
B项“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自贺知章的《咏柳》，描写的是春日柳树的姿态，与重阳节的时节、习俗均无关；
C项“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”出自元稹的《菊花》，重阳节有赏菊的传统，符合节日特点；
D项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，“佳节”特指重阳节，表达重阳思亲之情，契合节日主题。
综上，最不可能在重阳节吟诵的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
重阳节习俗、古诗内容理解
【点评】
本题结合传统节日习俗考查古诗的理解与运用，需学生掌握常见古诗的主题及对应时节，属于基础常识题，难度较低。
【难度系数】
0.8
四、读文，思考，作答。
家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在修长的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1. 整篇文章是围绕哪一句话来写的？（
A. 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
B. 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
C. 柿子园里的景色更是迷人。
D. 家乡的秋夜素雅、幽静，我爱家乡的秋夜。
2. “家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。”下列哪个景象不可能出现在这幅画里？（
A. 一望无际的田野
B. 浓密的竹林
C. 亮闪的珍珠
D. 叶、枝、茎的碎影
3. “月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在修长的竹茎上，洒在浓黑的小草上。”这句话把月光下的竹林描写得十分唯美，作者所用的方法有哪些？（
A. 动态描写 排比
B. 静态描写 排比
C. 动态描写 拟人
D. 静态描写 拟人
4. 第四自然段中画横线的句子运用了哪些修辞手法？（
A. 排比
B. 夸张
C. 拟人
D. 比喻
5. 本文的开头写了“家乡的秋夜素雅、幽静”，但是第四自然段却用大量的笔墨描写秋夜的热闹，有人说这样是自相矛盾，你怎么看呢？
家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在修长的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1. 整篇文章是围绕哪一句话来写的？（
D
）A. 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
B. 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
C. 柿子园里的景色更是迷人。
D. 家乡的秋夜素雅、幽静，我爱家乡的秋夜。
2. “家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。”下列哪个景象不可能出现在这幅画里？（
C
）A. 一望无际的田野
B. 浓密的竹林
C. 亮闪的珍珠
D. 叶、枝、茎的碎影
3. “月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在修长的竹茎上，洒在浓黑的小草上。”这句话把月光下的竹林描写得十分唯美，作者所用的方法有哪些？（
B
）A. 动态描写 排比
B. 静态描写 排比
C. 动态描写 拟人
D. 静态描写 拟人
4. 第四自然段中画横线的句子运用了哪些修辞手法？（
ACD
）（多选）A. 排比
B. 夸张
C. 拟人
D. 比喻
5. 本文的开头写了“家乡的秋夜素雅、幽静”，但是第四自然段却用大量的笔墨描写秋夜的热闹，有人说这样是自相矛盾，你怎么看呢？
不矛盾。短文前几段写了家乡秋夜的素雅、幽静，而第四自然段抓住人物、动物的活动，写出了秋夜的热闹，两者动静结合，以动衬静，不仅突出了家乡的素雅、幽静，而且还表现了家乡秋夜的勃勃生机。
答案
1. D
2. C
3. B
4. ACD
5. 不矛盾。短文前几段写了家乡秋夜的素雅、幽静，而第四自然段抓住人物、动物的活动，写出了秋夜的热闹，两者动静结合，以动衬静，不仅突出了家乡的素雅、幽静，而且还表现了家乡秋夜的勃勃生机。
2. C
3. B
4. ACD
5. 不矛盾。短文前几段写了家乡秋夜的素雅、幽静，而第四自然段抓住人物、动物的活动，写出了秋夜的热闹，两者动静结合，以动衬静，不仅突出了家乡的素雅、幽静，而且还表现了家乡秋夜的勃勃生机。
解析
【分析】
本题为阅读理解综合题，需结合原文内容逐一分析各小题：1题考察文章中心句判断，需找总起全文的句子；2题考察内容细节匹配，需对比选项与原文对应景象；3题考察描写方法辨析，需分析句子的描写类型与句式特点；4题考察修辞手法辨析，需定位划线句的修辞；5题考察写作手法理解，需结合全文氛围分析动静关系。解题思路：1题找总起句，优先看文章开头；2题排除原文未提及的景象；3题判断静态描写与排比句式；4题识别拟人、排比、比喻修辞；5题从动静结合、以动衬静的角度说明不矛盾的原因。
【解析】
1. 中心句是统领全文的句子，本文开头“家乡的秋夜素雅、幽静，我爱家乡的秋夜”总起全文，后文围绕“素雅幽静”展开描写，故选D。
2. 原文中“水墨画”包含田野、竹林、叶枝茎的碎影，“亮闪的珍珠”是秋露的比喻，并非水墨画中的实际景象，故选C。
3. 句子描写月光下竹林的静态画面，三个“洒在……”构成排比句式，属于静态描写+排比，故选B。
4. 划线句中“小艺术家们”将动物拟人化（拟人），四个动物活动的句式构成排比（排比），将动物声音比作交响曲（比喻），故选ACD。
5. 这种说法不矛盾。文章前几段写秋夜的素雅、幽静，是整体静态氛围；第四自然段描写人物、动物的活动，是动态热闹场景，运用动静结合、以动衬静的手法，既突出了秋夜的素雅幽静，又展现了勃勃生机，故不矛盾。
【答案】
1. D
2. C
3. B
4. ACD
5. 不矛盾。短文前几段写了家乡秋夜的素雅、幽静，而第四自然段抓住人物、动物的活动，写出了秋夜的热闹，两者动静结合，以动衬静，不仅突出了家乡的素雅、幽静，而且还表现了家乡秋夜的勃勃生机。
【知识点】
文章中心句、修辞手法、写作手法
【点评】
本题考察学生对阅读理解核心能力的掌握，涵盖中心句、修辞、写作手法等基础考点，需结合原文细节分析，难度适中，适合巩固阅读理解基础。
【难度系数】
0.6
本题为阅读理解综合题，需结合原文内容逐一分析各小题：1题考察文章中心句判断，需找总起全文的句子；2题考察内容细节匹配，需对比选项与原文对应景象；3题考察描写方法辨析，需分析句子的描写类型与句式特点；4题考察修辞手法辨析，需定位划线句的修辞；5题考察写作手法理解，需结合全文氛围分析动静关系。解题思路：1题找总起句，优先看文章开头；2题排除原文未提及的景象；3题判断静态描写与排比句式；4题识别拟人、排比、比喻修辞；5题从动静结合、以动衬静的角度说明不矛盾的原因。
【解析】
1. 中心句是统领全文的句子，本文开头“家乡的秋夜素雅、幽静，我爱家乡的秋夜”总起全文，后文围绕“素雅幽静”展开描写，故选D。
2. 原文中“水墨画”包含田野、竹林、叶枝茎的碎影，“亮闪的珍珠”是秋露的比喻，并非水墨画中的实际景象，故选C。
3. 句子描写月光下竹林的静态画面，三个“洒在……”构成排比句式，属于静态描写+排比，故选B。
4. 划线句中“小艺术家们”将动物拟人化（拟人），四个动物活动的句式构成排比（排比），将动物声音比作交响曲（比喻），故选ACD。
5. 这种说法不矛盾。文章前几段写秋夜的素雅、幽静，是整体静态氛围；第四自然段描写人物、动物的活动，是动态热闹场景，运用动静结合、以动衬静的手法，既突出了秋夜的素雅幽静，又展现了勃勃生机，故不矛盾。
【答案】
1. D
2. C
3. B
4. ACD
5. 不矛盾。短文前几段写了家乡秋夜的素雅、幽静，而第四自然段抓住人物、动物的活动，写出了秋夜的热闹，两者动静结合，以动衬静，不仅突出了家乡的素雅、幽静，而且还表现了家乡秋夜的勃勃生机。
【知识点】
文章中心句、修辞手法、写作手法
【点评】
本题考察学生对阅读理解核心能力的掌握，涵盖中心句、修辞、写作手法等基础考点，需结合原文细节分析，难度适中，适合巩固阅读理解基础。
【难度系数】
0.6
