9实践活动
“社会主义革命和建设的伟大成就”主题展
某校在历史周活动期间，准备以“社会主义革命和建设的伟大成就”为主题举办展览活动，邀你一起参与。
【活动一 展览内容的策划与设计】

(1)列举第一篇章第2组“人民政权的巩固”的史事。
(2)根据上述材料和所学知识，对第二篇章进行补充。
【活动二 展板制作之图文介绍】

(3)请从以上两张展板中任选一张，为展板增添文字说明。

(1) 西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革。
(2) 示例：第1组 第一个五年计划的实施；第2组 三大改造的基本完成。（分组逻辑与其他篇章一致，符合社会主义制度建立阶段的史实即可）
(3) 示例1（选择展板1）：1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，全国新解放区开展土地改革，废除了封建土地剥削制度，农民成为土地的主人，极大解放了农村生产力，推动1949-1952年我国粮食产量持续稳步增长，土地改革巩固了新生人民政权，也为国家工业化建设准备了条件。
示例2（选择展板2）：1953-1957年我国实施第一个五年计划，优先发展重工业，到1957年一五计划超额完成，我国原煤、原油、生铁等重工业产量大幅提升，成功造出第一批喷气式歼击机，建成了多个过去没有的新兴工业部门，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

【分析】
本题为历史实践活动题，围绕“社会主义革命和建设的伟大成就”主题展开，需分三步解题：
1. 第(1)问要求列举“人民政权的巩固”的史事，需回忆新中国成立初期为巩固政权采取的核心措施，准确对应史实；
2. 第(2)问补充第二篇章，需结合社会主义革命和建设的阶段特征，第一篇章是政权巩固，第二篇章应对应社会主义制度建立和工业化起步阶段，选取符合该阶段的史实，且分组逻辑与其他篇章一致；
3. 第(3)问为展板写说明，需任选一张展板，结合对应史实，从时间、核心内容、成就、历史意义等方面组织准确的文字表述，符合历史事实。
【解析】
(1) 新中国成立后，为巩固新生人民政权，采取了西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革三大核心措施，故列举这三项史事；
(2) 社会主义革命和建设阶段，第一篇章为政权巩固，第二篇章可对应社会主义制度建立与工业化起步，选取“第一个五年计划的实施”（工业化起步）和“三大改造的基本完成”（社会主义制度确立），符合阶段特征与分组逻辑；
(3) 选展板1（土地改革）：1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区开展土地改革，废除封建土地剥削制度，农民成为土地主人，解放了农村生产力，推动粮食产量增长，巩固了新生政权，为工业化准备条件；选展板2（一五计划）：1953-1957年实施一五计划，优先发展重工业，超额完成后，重工业产量大幅提升，建成新兴工业部门，开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进。
【答案】
(1) 西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革。
(2) 示例：第1组 第一个五年计划的实施；第2组 三大改造的基本完成。（分组逻辑与其他篇章一致，符合社会主义制度建立阶段的史实即可）
(3) 示例1（选择展板1）：1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，全国新解放区开展土地改革，废除了封建土地剥削制度，农民成为土地的主人，极大解放了农村生产力，推动1949-1952年我国粮食产量持续稳步增长，土地改革巩固了新生人民政权，也为国家工业化建设准备了条件。
示例2（选择展板2）：1953-1957年我国实施第一个五年计划，优先发展重工业，到1957年一五计划超额完成，我国原煤、原油、生铁等重工业产量大幅提升，成功造出第一批喷气式歼击机，建成了多个过去没有的新兴工业部门，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
【知识点】
巩固新生人民政权、社会主义工业化起步、三大改造
【点评】
本题结合实践活动考查初中历史核心史实，既需要学生准确记忆新中国成立初期及社会主义建设初期的关键事件，又要求学生理解历史阶段特征，同时锻炼了历史表述能力，是一道兼顾知识与应用的基础题。
【难度系数】
0.6