Mike's birthday
Thank you, Ivy!
I like this nice
red bike!

Mike's family have a big
meal for Mike's birthday.


Thank you, Miles! I
like this nice book!

I would
like some
chicken
with rice.
Happy birthday, Mike! In
China, people have noodles

on their birthdays.

Thank you, Mr Lee. I have
a nice birthday meal!
Exercises
I Read and write.找出故事中含有字母组合i-e的单词,抄写
在四线格上。
Ⅱ.Read and match.在Mike的生日晚餐中,三位小朋友分别点
了什么食物?请将人物与他们所点的食物连起来。

Ⅲ.Let's chant.读一读下面的童谣,注意红色部分的发音哦!
Mike makes five nice kites.
Mike has five nice friends.
Friends like to fly five nice kites.
Mike likes to watch five nice friends
Flying five nice kites.
Word Bank
meal /miːl/ n. 一餐 fried rice 炒饭
chicken with rice 鸡肉饭 noodle /'nuːdl/ n. 面条

I. Mike, Miles, like, nice, bike, rice, pineapple
II.

【分析】
这道题围绕生日主题的英语短文展开，核心考察自然拼读规则和文本信息提取能力：
1. 做第一题时，先明确i-e字母组合的构词特点：单词里元音字母i后接1个辅音字母，再加一个不发音的尾字母e，属于相对开音节结构，之后逐行通读全部故事内容，把所有符合该结构的单词逐一筛选出来，避免遗漏。
2. 做第二道匹配题时，回到故事原文里定位每个角色的点餐相关表述，找到对应的食物后一一对应连线即可。
【解析】
I. 首先明确字母组合i-e的判定规则：单词中存在"i+辅音字母+不发音e"的结构，遍历全文所有内容，筛选得到全部符合要求的单词。
II. 回到故事文本中定位不同人物的点餐描述，将人物和对应的餐食一一匹配，完成连线即可。
【答案】
I. Mike, Miles, like, nice, bike, rice, pineapple
II.
【知识点】
i-e字母组合辨词
短文信息提取
【点评】
本题是小学英语自然拼读模块的基础巩固题，结合生日主题的趣味短文设置题型，既可以帮助学生强化对i-e相对开音节单词的认知，也能锻炼学生快速从文本中定位关键信息的能力，整体题型灵活有趣，符合低年龄段学生的学习特点。
【难度系数】
0.7