六、阅读天地。（29分）
碧 野
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时候最理想的事是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边，迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。沿着那白皑皑的群峰的雪线以下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上，你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
（选自《江山如画》，有删改）
1. 短文所描绘的季节是（）。（3分）
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
2. 短文没有提到的天山景物是（）。（3分）
A.雪山雪峰 B.小溪野花 C.原始森林 D.雪白绸缎
3. 短文第二自然段对天山景物的描写顺序是（）。（3分）
A.从上到下 B.从下到上 C.从远到近 D.从近到远
4. 给短文加个合适的题目。（3分）
5.“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。”这句话写得好，好在哪里？（7分）

6.“夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。”这句话中的加点词给我们展现了一幅什么样的画面？请展开想象，加以描述。（10分）

1. B
2. D
3. A
4. 示例:天山美景
5. 略
6. 略

七、写作乐园。（30分）
这学期，我们又学习了许多发人深省的文章，哪篇文章给你的启发最大、感受最深？请
以《读＜＞有感》为题写出你的感受吧！要求内容具体，感受深刻。（习作可另附纸）

示例：
# 读《落花生》有感
这学期学了许地山先生写的《落花生》，读完之后我心里久久不能平静，文中父亲说的那段话，直到现在还在我耳边回响。
文章里一家人围在院子里的茅亭下议论花生，父亲说花生不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，让人一见就生爱慕之心，它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲借花生教育孩子们，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
之前我总觉得，穿好看的新衣服、拥有最新款的文具，在同学面前很有面子就是很厉害的事。上次班级大扫除，大家都抢着做擦窗户、整理图书角这类做完很显眼、容易被老师表扬的活，又脏又累的倒垃圾、擦墙角瓷砖的任务没人愿意认领。我本来也想举手选擦窗户，可是忽然想起了落花生的故事，于是主动举手把这些没人愿意做的活揽了下来。那天我累得满头汗，把所有垃圾桶都刷得干干净净，墙角积了很久的黑污渍也都擦没了，最后老师表扬了整个班级的卫生成果，我心里比自己被单独表扬还要开心。
原来真正的价值从来都不靠表面的光鲜来证明。往后我也要做像落花生那样的人，踏踏实实做事，默默给身边的人带去帮助，不做只讲究表面体面、内里空乏的人。

这是一篇半命题读后感习作，可以按照符合五年级写作要求的思路完成：1. 首先补全题目，从本学期学过的课文里挑选自己印象最深、最有真实感悟的篇目，比如《落花生》《慈母情深》《圆明园的毁灭》等都可以；2. 行文时开头开门见山点明所读篇目，说出自己最直观的整体感受；中间部分先简要概括文章的核心内容，不要大段照搬原文，再结合自己生活里的真实小事，把文章传递的道理和自身经历结合，避免内容空泛；最后收尾点明自己后续的成长打算，把收获的启发落到实处，保证感受真实深刻。