Ⅳ.Read and choose.

()1. Let's go out and play!
()2. That's my uncle, Jack.
()3. —Nice to see you.
—Nice to see you too.

Ⅳ.1.B 2.C 3.A

【分析】
这是小学英语的图文匹配题，解题思路非常清晰：先准确理解每道题的句子/对话的语义，再把语义和三幅图的场景逐一比对匹配：
1. 先处理第1题，句子含义是邀约外出玩耍，找对应游玩场景的图片即可；
2. 再处理第2题，句子是介绍成年男性亲属，找对应成年男士的图片即可；
3. 最后处理第3题，对话是两人见面互相问好，找对应见面打招呼场景的图片就能得到正确结果。
【解析】
1. 句子"Let's go out and play!"意为“我们出去玩吧”，描述外出游玩的场景，图B是游乐场里多名儿童游玩的画面，和句子含义完全匹配，因此选B。
2. 句子"That's my uncle, Jack."意为“那是我的叔叔杰克”，介绍的是成年男性亲属，图C是身着正装、手提公文包的成年男士，符合叔叔的人物设定，因此选C。
3. 对话"—Nice to see you. —Nice to see you too."是两人见面互相问候的常用交际语，图A是两个男孩见面握手打招呼的画面，和对话场景完全对应，因此选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A
【知识点】
情景交际，图文匹配
【点评】
本题考察低年级英语常用基础语句的含义理解，场景辨识度很高，学生只要掌握基础的日常交际表达，结合图片内容就能轻松完成匹配，适合入门阶段巩固常用口语表达。
【难度系数】
0.9

Ⅴ.Read and choose.
Peter: Hello, Grace. 1 are you today?
Grace: I'm fine. 2 you.
Peter: Who's this 3?
Grace: He's my 4, Harry. He's my uncle's son.
Peter: Wow! Now let's go 5 and play!
()1. A. What B. How C. Who
()2. A. Thank B. Thanks C. Goodbye
()3. A. woman B. girl C. boy
()4. A. cousin B. neighbour C. brother
()5. A. after B. out C. to

Ⅴ.1.B 2.A 3.C 4.A 5.B

【分析】
这是一道小学英语情景对话类选择题，解题时先通读完整对话，梳理出对话场景是两人日常见面问候、介绍亲属再相约出游的内容，之后逐个结合上下文提示、英语常用固定搭配匹配选项：
1. 第一空看到答句是I'm fine，对应经典日常问候句型匹配疑问词；
2. 第二空是收到问候后的回应，注意空格后有you，匹配能和you搭配表感谢的词汇；
3. 第三空后文出现人称代词He，结合后续人物身份说明，判断人物属性排除不符选项；
4. 第四空后文给出提示“他是我叔叔的儿子”，对应亲属类词汇选出正确项；
5. 第五空后接动词play，结合游玩相关的常用固定短语选出正确项。
【解析】
我们逐题推导：
1. 第1题：答句为"I'm fine."，对应的固定问候句型是"How are you?"，A选项What（什么）、C选项Who（谁）都不符合问候语义，因此选B。
2. 第2题：收到对方问候后要表达感谢，空格后有you，"Thank you"是固定搭配，B选项Thanks后面不能直接接you，C选项Goodbye（再见）不符合语境，因此选A。
3. 第3题：后文回答使用人称代词He，说明人物是男性，后续也说明是叔叔的儿子，属于男孩，A选项woman（女人）、B选项girl（女孩）都不符合设定，因此选C。
4. 第4题：提示句说明"他是我叔叔的儿子"，对应的亲属称谓是cousin（堂/表兄弟），B选项neighbour（邻居）不符合身份提示，C选项brother（亲兄弟）不符合叔叔儿子的设定，因此选A。
5. 第5题：要表达“出去玩”的含义，固定短语go out表示外出，A选项go after意为追赶，C选项go to后面需要接具体地点，不能直接接play，因此选B。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
【知识点】
情景交际用语
名词词义辨析
固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础情景对话题，整体考察小学阶段核心的日常交际表达、基础词汇含义和常用短语，做题时不要脱离上下文，善用对话里给出的身份提示、搭配提示排除错误选项，就能轻松得到正确结果。
【难度系数】
0.9