()4.(2025·江苏泰州泰兴期中)—I haven't seen you for a long time.
—Yes. I as a volunteer teacher in Xizang for half a year. I came back two days ago.

A.work
B.have worked
C.will work
D.worked

4. D 【点拨】根据“for half a year”和“I came back two days ago.”可知，动作发生在过去且已结束，需用一般过去时。故选 D。

【分析】
这道题考查动词时态辨析，解题核心是抓取题干的时间线索判断动作的时间属性：首先通读对话找到关键提示句“I came back two days ago”，说明说话人现在已经从西藏返回，“担任志愿老师”的动作完全发生在过去、已经彻底结束，没有延续到当下。之后逐一匹配四个选项的时态适用场景，排除不符合语境的错误选项即可得出答案，要注意不能只看到“for half a year”就直接判定用现在完成时，必须结合动作是否延续到现在判断。
【解析】
第一步：梳理语境逻辑：对话双方久别重逢，说话人说明自己此前在西藏做了半年志愿老师，两天前才返回，说明做志愿老师的是过去某段时间内发生、且已经完全结束的动作。
第二步：逐一排除错误选项：
A选项work是一般现在时，用来描述经常性、习惯性的动作，不符合本题描述过去动作的语境，排除；
B选项have worked是现在完成时，该时态要求动作从过去开始一直延续到现在仍然生效，但本题中说话人已经返回，支教动作早已结束，不符合该时态的使用规则，排除；
C选项will work是一般将来时，描述尚未发生的未来动作，和语境完全不符，排除；
D选项worked是一般过去时，用于描述过去时段内发生、且已经完结的动作，完全匹配本题语境，正确。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时，动词时态辨析
【点评】
本题的高频易错点是学生看到“for half a year”这个段时间标志就直接误选现在完成时，忽略了后文“两天前已经返回”的限定条件，要明确：现在完成时的动作必须和当下有关联、延续到现在，完全发生在过去且已经结束的动作，即便搭配段时间状语，也要使用一般过去时。
【难度系数】
0.5

()5.—Alice has gone out.
—Oh, has she? What time she ?

A.has; gone
B.is; going
C.will; go
D.did; go

5. D 【点拨】根据语境可知，爱丽丝已经出去了，所以问句询问的爱丽丝具体的外出时间对于说话者来讲发生在过去，应用一般过去时。故选 D。

【分析】
首先梳理对话逻辑：第一句告知对方爱丽丝已经外出，后续问句是要询问她具体几点出门的。首先要明确，“出门”这个动作是在对话发生之前的某个过去时间点就已经完成的，要对过去某个确定时间点发生的瞬时动作提问，不能使用现在完成时，必须选用对应的过去时态。接下来可以逐个排查选项：先排除表示动作还未发生的将来相关时态，再排除不符合提问规则的现在完成时，最后就能锁定正确的一般过去时选项。
【解析】
1. 语境判断：上文"Alice has gone out"说明爱丽丝目前已经不在现场，“外出离开”这个动作是在过去某个时间已经完成的。
2. 时态规则：对过去已经发生的动作的具体时间点进行提问，要使用一般过去时，对应的特殊疑问句结构为“特殊疑问词 + did + 主语 + 动词原形”。
3. 选项辨析：
选项A：has gone是现在完成时，现在完成时侧重过去动作对现在造成的影响，不能针对过去的具体时间点提问，不符合语法规则，排除。
选项B：is going是现在进行时，通常用来描述计划将要发生的动作，不符合“爱丽丝已经出门”的语境，排除。
选项C：will go是一般将来时，描述还未发生的动作，和已知的“已经外出”的前提矛盾，排除。
选项D：did; go是一般过去时的正确特殊疑问句结构，完全符合语境和语法要求。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时用法，现在完成时规则
【点评】
本题的易错点是很多同学看到上句的现在完成时结构就误选A选项，要牢记现在完成时不能搭配明确的过去时间状语、也不能针对过去具体动作的发生时点提问，解题时要先结合语境判断动作实际发生的时间，再匹配对应的时态，不要被上文的时态误导。
【难度系数】
0.6

()6.—Congratulations! You big progress in the last three years.
—Thank you, Mrs Fang. I'll never forget the good times in Junior High.

A.make
B.will make
C.made
D.have made

6. D 【点拨】根据“in the last three years”可知，这里强调过去这三年对现在的影响，要用现在完成时。故选 D。

【分析】
这道题考查动词时态的辨析，解题的核心思路是先定位句中的时间提示词，再匹配对应时态：首先观察题干给出的时间状语"in the last three years"，它表示从过去三年前持续到现在的时间段，强调过去的动作对当下造成的影响，符合现在完成时的使用场景，再逐一比对四个选项的时态形式，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先提取题干关键时间标志：句中"in the last three years"（在过去的三年里）是现在完成时的典型标识，该时间状语强调动作从过去某一时间开始，持续到现在，且对现在产生了已经取得很大进步的结果。
2. 逐一分析选项：
A选项make为一般现在时，用于描述经常性、习惯性的动作，不符合本题时间语境；
B选项will make为一般将来时，描述尚未发生的动作，和题干中已经完成的进步的语境矛盾；
C选项made为一般过去时，仅单纯描述过去某个时间点发生的动作，不体现对现在的影响，不符合要求；
D选项have made是现在完成时的正确形式，完全匹配题干的时态要求。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时，动词时态辨析
【点评】
本题是初中英语时态板块的基础高频考题，核心考察学生对现在完成时标志性时间状语的记忆与理解，只要掌握"in the last/past + 时间段"这类结构对应现在完成时的规则，就能快速解题，同时也能帮助学生区分容易混淆的一般过去时和现在完成时的用法差异。
【难度系数】
0.7

四、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. The zookeeper had a quick t to learn about animal care.
2. My dad called the restaurant to b a table for our family dinner.
3. I took some c from my bag to pay for the delicious snacks.
4. She decided to s up for the weekend baking class with her friend.
5. The waiter gave us a paper l of drinks and desserts to choose from.

1. training 2. book 3. cash 4. sign 5. list

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目时，首先第一步要先通读完整句子，准确理解句子的整体含义，第二步结合空格前后的搭配、给出的首字母提示，判断空格所需单词的词性，再联想符合语境的常用词汇，同时还要验证是否符合固定搭配、语法规则：
1. 第一题句子说动物园管理员要通过某件事学习动物照料知识，首字母t，能联想到和技能学习相关的“培训”对应单词；
2. 第二题给餐厅打电话的目的是预留桌位，首字母b，联想到表示预订的动词；
3. 第三题要为零食付款，从包里拿出的支付相关物品，首字母c，对应现金的单词；
4. 第四题后面是烘焙课程，搭配up for的短语，首字母s，联想到报名参加的固定短语；
5. 第五题供顾客选饮品甜点的纸质材料，首字母l，对应清单的单词。
【解析】
1. 句意为：动物园管理员进行了快速培训来学习动物照料相关知识。空格前有冠词a和形容词quick，需要填入名词，training表示“培训”，符合语境和首字母提示，故填training。
2. 句意为：我爸爸打电话给餐厅，为我们的家庭晚餐预订桌位。本句是不定式结构作目的状语，空格需要填入动词原形，book作动词有“预订”的含义，符合语境和首字母提示，故填book。
3. 句意为：我从包里拿出一些现金，为这些美味的零食付款。空格前的some修饰名词，cash表示“现金”，属于支付的常用物品，符合语境和首字母提示，故填cash。
4. 句意为：她决定和朋友一起报名参加周末烘焙课。decide to do sth结构后接动词原形，固定搭配sign up for意为“报名参加”，符合语境和首字母提示，故填sign。
5. 句意为：服务员给了我们一张纸质的饮品和甜点清单供我们选择。固定搭配a list of意为“……的清单”，符合供顾客挑选的语境和首字母提示，故填list。
【答案】
1. training 2. book 3. cash 4. sign 5. list
【知识点】
首字母填空，固定短语搭配，语境词义匹配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型，整体考察核心常用词汇的识记和搭配运用能力，难度不高，易错点在于部分学生容易忽略book的动词“预订”用法，以及对sign up for的固定搭配不熟悉，解题时结合生活常识辅助判断句意就能快速推导正确单词。
【难度系数】
0.8

五、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
digital wallet report ticket instead of
1. We waited in line to buy a few for the city's animal show.
2. She finished a short on how to protect small animals.
3. I found a brown on the bench and gave it to the staff.
4. We walked to the show taking a taxi to save money.
5. We used a map to find the popular café downtown easily.

1. tickets 2. report 3. wallet 4. instead of 5. digital

【分析】
拿到这类选词填空题，首先要先明确方框内所有备选词汇/短语的含义、词性：digital是形容词，意为数字的、电子的；wallet是名词，意为钱包；report是名词，意为报告；ticket是名词，意为票；instead of是介词短语，意为而不是，后接动词ing形式。接下来逐句分析：先理解每句的句意，再找空格前后的语法提示，比如冠词、修饰词判断所需词汇的词性、单复数，匹配含义后调整为正确形式，同时结合剩余未选词汇对应后续空格，避免错选。
【解析】
我们逐题推导验证：
1. 句意为：我们排队为这个城市的动物演出买了几张票。空格前a few意为“几个”，后接可数名词复数，备选词ticket（票）完全符合语境，变形为复数形式tickets。
2. 句意为：她完成了一篇关于如何保护小动物的简短报告。空格前有不定冠词a和形容词short，后接可数名词单数，备选词report（报告）符合语境，直接使用原形report。
3. 句意为：我在长椅上发现了一个棕色的钱包，把它交给了工作人员。空格前有不定冠词a和形容词brown，后接可数名词单数，备选词wallet（钱包）符合语境，直接使用原形wallet。
4. 句意为：为了省钱我们走路去看演出，而不是坐出租车。空格后是动名词taking，前后是两种出行方式的替代逻辑，备选短语instead of（而不是）后接动名词，完全符合用法和语境。
5. 句意为：我们用一张电子地图很轻松就找到了市中心热门的咖啡馆。空格后是名词map，需要形容词作定语修饰map，备选词digital（数字的，电子的）符合语境，digital map即电子地图。
【答案】
1. tickets 2. report 3. wallet 4. instead of 5. digital
【知识点】
可数名词复数；instead of固定搭配；形容词修饰名词
【点评】
本题属于基础词汇运用题型，整体难度偏低，主要考察学生对备选词汇的词义、词性的掌握能力，要求学生结合句子语境和空格前后的语法标识（比如a few、冠词、动名词、名词前的修饰成分）判断所需词汇的正确形式，能够有效巩固学生基础词汇的场景运用能力。
【难度系数】
0.8

六、根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使其意思完整。
Last summer, my friends and I decided to v 1 a small village in Italy. We h 2 many good things about it, and it didn't disappoint us at all.
The village was full of beautiful old buildings with colourful walls. We c 3 small stones and pressed flowers along the streets as little souvenirs. A kind local man s 4 us around his family's farm, where he grew fresh fruits and vegetables. His family have m 5 olive oil there since over 100 years ago.
The foods there were amazing too—we tried fresh pizza and pasta, and they were t 6 tasty. The village was quiet and peaceful, but there was always something interesting to s 7. We walked along the river at sunset, and the view was so beautiful that we t 8 many photos. This trip was not just a holiday for us, but a chance to learn about I 9 culture. I will never f 10 the warm people and lovely scenery, and I hope to visit it again someday.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. visit 2. heard 3. collected 4. showed 5. made
6. truly 7. see 8. took 9. Italian 10. forget

【分析】
做这类首字母填空题型，首先要先通读全文理清叙事脉络：本文是记叙文，讲述作者去年夏天和朋友前往意大利小村庄游玩的经历，全文核心时态为一般过去时。接下来逐空结合前后文语义、首字母提示、固定搭配、语法规则推导答案，全部填完后再代入全文通读检查，确认语义通顺、语法合规即可。
【解析】
1. 空前是decide to结构，后接动词原形，结合目的地是小村庄、首字母v的提示，表达“参观游览”的含义，填visit。
2. 本句描述出发前我们了解到很多村庄的好评，首字母h对应固定搭配hear about表示“听说”，动作发生在过去，用hear的过去式heard，填heard。
3. 后文提到小石子、压花作为纪念品，首字母c对应“收集”的含义，动作发生在过去，用collect的过去式collected，填collected。
4. 固定搭配show sb around表示“带某人参观”，描述当地好心人带我们逛自家农场，动作发生在过去，show的过去式是showed，填showed。
5. 本句为现在完成时结构have+过去分词，宾语是橄榄油，表达“制作橄榄油”的含义，make的过去分词是made，填made。
6. 本空修饰形容词tasty，需要用副词，首字母t对应“确实、真正地”的含义，填truly。
7. 空前是不定式符号to，后接动词原形，语境表示总有有意思的事物可以观赏，首字母s对应see，填see。
8. 固定搭配take photos表示“拍照”，动作发生在过去，take的过去式是took，填took。
9. 空后是名词culture，需要形容词作定语，对应前文提到的意大利，表达“意大利的文化”，填Italian。
10. 空前是情态动词will，后接动词原形，语境表示永远不会忘记当地的人和景色，首字母f对应forget，填forget。
【答案】
1. visit 2. heard 3. collected 4. showed 5. made
6. truly 7. see 8. took 9. Italian 10. forget
【知识点】
首字母填空，动词时态，固定短语
【点评】
本题属于生活化叙事类首字母填空，考察词汇都是初中核心常用词，重点检验学生对全文时态逻辑的把握、固定搭配积累和词性转换的应用能力，结合上下文语义推导即可顺利完成，整体难度不高。
【难度系数】
0.7