2026年实验班提优训练九年级道德与法治上册人教版第52页答案
9. 下列对图片的解读,你赞同的核心观点是
C



A.应对新一轮科技革命和产业变革,以中国新发展为世界提供新机遇
B.我们应当维护国家经济安全,全面推动经济发展在法治轨道上运行
C.构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
D.我国经济飞速增长,开启了新纪元,满足了人民对美好生活的需求

答案

C 本题考查中国积极谋求发展。从图示可以看出,一方面要通过供给侧结构性改革、扩大消费、科技创新等举措,畅通国内大循环;另一方面积极推动“一带一路”高质量发展,构建人类命运共同体,打造有利于新型全球化发展的国际环境,体现了我国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,C符合题意;A、B、D本身说法正确,但都不符合材料主旨,排除。
10. 当前,世界百年变局加速演进,国际形势深刻影响国内发展。全球经济仍面临动能不足、风险积累等挑战,不确定不稳定因素还很突出。历史和实践反复证明,面对重大考验,一个国家最坚持的底气,始终是自身肌体的强健。这启示我们(
A

①要构建新发展格局,牢牢把握发展的主动权
②苦练内功,化解外部冲击和外需下降带来的影响
③关起门来搞建设,避免遭遇金融风暴与风险
④稳增长、惠民生,维护经济高速运行和社会稳定

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

A 本题考查构建新发展格局。构建新发展格局,把发展主动权掌握在自己手中,正是强调“自身肌体强健”,①正确;苦练内功、增强内生动力,才能有效应对外部冲击和外需变化,②正确;我国坚持对外开放,不是关起门来搞建设,③错误;我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,“高速运行”表述不准确,④错误。
11. 近年来,广东省依托粤港澳大湾区优势,推进“制造业升级+跨境贸易联动”发展模式:一方面,加大对新能源汽车、智能家电等制造业的科技创新投入,提升产品核心竞争力,满足国内中高端消费需求;另一方面,通过广州南沙、深圳前海等自贸片区,简化通关流程,推动省内优质产品出口至“一带一路”沿线国家,同时引进海外先进技术和高端人才,助力国内产业升级。
结合上述材料,回答下列问题。
(1)广东省的发展模式体现了新发展格局的哪些核心内涵?(2分)
(2)结合材料,分析广东省的举措对构建新发展格局的积极作用。(6分)
(3)作为青少年,你能为我国构建新发展格局做些什么?(6分)

答案

(1)①体现了“以国内大循环为主体”的内涵,广东省提升制造业竞争力满足国内中高端需求,立足国内市场。②体现了“国内国际双循环相互促进”的内涵,通过跨境贸易推动产品出口、引进技术人才,实现内外市场联动。
(2)①加大科技创新投入,提升产品核心竞争力,有利于夯实国内大循环的基础,挖掘内需潜力。②简化通关流程推动出口,有利于拓展国际市场,实现国内国际双循环联动。③引进海外先进技术和人才,助力产业升级,有利于提升国内产业水平,增强高水平自立自强能力,保障经济稳定发展。
(3)①努力学习科学文化知识,提升创新能力,为未来参与科技创新、助力产业升级奠定基础。②树立开放包容的意识,了解国际形势,增强全球视野。③支持国产优质产品,理性消费,助力内需潜力释放。
解析:第(1)问,解题关键在于紧扣新发展格局“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的核心内涵,结合材料中“满足国内中高端消费需求”(国内大循环)和“跨境贸易、引进技术人才”(双循环联动)的关键信息进行分析即可。第(2)问,需结合材料举措逐一分析作用:科技创新投入对应夯实国内循环基础,出口举措对应双循环联动,引进技术人才对应提升自立自强能力,每一点都要紧扣构建新发展格局的核心要求,体现举措与格局构建的内在联系。第(3)问,青少年的责任需结合自身身份,从学习、意识、行动三个维度展开,要贴合新发展格局的需求(如创新、开放、内需等)。