2. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()。

A.纪渻子为王养斗鸡/其谁可而为之
B.方虚骄而恃气/犹疾视而而盛气
C.望之之似木鸡矣/午非子之子邪
D.其谁可而为之/其德全矣

2.B

3. 读完材料后，老师要求同学们挑选其中的词语练习造句。下列造句不当的一项是()。

A.即便我们取得一点成绩，也不应该虚骄恃气地去对待他人。在成绩面前，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。
B.我非常讨厌他讲话的方式，因为他的声音里有一种盛气凌人的腔调，同时还有一种玩世不恭——相信人们无论做什么都是自私的。
C.我们班有一个人整天嬉皮笑脸的。一到考试的时候就呆若木鸡了，等到老师发试卷时，他更是垂头丧气！
D.祁黄羊出于公心“外举不避仇，内举不避子”推荐人才的做法，值得肯定，时至今日仍应该大力提倡。

3.A

4. 根据对材料的理解,补全下面一段对话。
小语:材料一表面上写斗鸡的故事,实际上是(1)
小文:材料一后来演化为成语“(2)”,原意是(3)
小语:材料二通过对祁黄羊知人善任的事迹的描写,赞扬祁黄羊以国家利益为重,不顾个人恩怨的优秀品质。
小文:错了,(4)
小语:我想也是啊。这两则材料在写法和结构上有哪些相似之处?
小文:(5)

4.(1)规劝君王做人要注重修炼,不能有虚浮骄矜的状态,要把力量气势聚集在内,才能达于至境。治理国家也是如此。
(2)呆若木鸡
(3)大智若愚，大道无形，大音希声一样的至真至纯至化境，是一般人很难达到的境界。
(4)祁黄羊不是知人善任，而是知人善举，晋平公才是知人善任。
(5)写法上都用对话体推进情节，都有前后变化形成对比，都有相同情节的摇摆结构。

阅读下面的材料,根据要求写作。
在我们的生活中,有许多各具功用的镜子:望远镜——放眼远方,显微镜——揭微显隐,太阳镜——抵挡强光,哈哈镜——开怀一笑。这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。作为新时代的学子,如果想给自己的心灵配装两面必需的“镜子”,你会怎么选?
请结合以上材料写一篇不少于500字的文章,表达你的思考。

《心有双镜，行有归途》
如果要给我的心灵配装两面必需的镜子，我一定会选择望远镜和显微镜，它们一个带我望见前路的辽阔，一个帮我补全自身的疏漏，是我成长路上最离不开的伙伴。
心上的第一面镜子是望远镜。刚升初二的那段时间，我曾困在周测的小得失里反复内耗：某次数学因为三道选择题失误，我直接掉出了班级前十，把自己关在房间里闷了整整一下午，连最喜欢的航模社团活动都不想去。爸爸递给我他观星用的望远镜，让我往窗外看，我顺着镜头越过楼下的香樟树顶，越过远处的商业街，最后看见天边铺着的橘色晚霞，忽然就懂了：如果我的目光只盯着脚边的一颗小石子，永远看不到要抵达的远方。作为新时代的学子，我的目标从来不是一次测验的分数，我想做一名航天科普创作者，把我从航模、天文观测里学到的知识，分享给偏远山区里没机会接触星空实验的同龄人。把望远镜架在心上之后，我再也不会为一次小失误辗转反侧，所有整理过的错题、熬夜查过的航天资料，都成了我往那个远方靠近的铺路石，脚步一下子就踏实了。
心上的第二面镜子是显微镜。之前我总觉得自己待人处事已经足够周全，直到上次小组做研学汇报，我只顾着把PPT做得精美出彩，完全忘了询问腿脚不便的组员要不要调整上台的路线，最后他上台时磕到了讲台边的台阶，我愧疚了好久。这台装在心里的显微镜时刻提醒我要往细处看：看自己有没有粗心忽略旁人的感受，看错题背后藏着的是知识点疏漏还是答题习惯的问题，看那些被我随手放过的微小细节，其实都藏着让我变得更成熟的密码。
望远不致迷茫，察微方能行稳，这两面镜子装在我的心底，会一直陪着我往成长的更远处走。

这是一道寓意类材料作文题，审题与写作可参考以下思路：
1. 厘清核心寓意：材料中四类镜子对应不同的成长启示：望远镜寓意心怀远方、树立人生理想，拥有开阔的成长格局；显微镜寓意细致审视自我、体察细节不足，在微小处完善自我；太阳镜寓意抵御外界浮躁诱惑、屏蔽负面杂音，坚守本心；哈哈镜寓意以豁达松弛的心态面对失意，在日常中收获快乐。
2. 写作注意要点：需要选定两类镜子，为二者建立有机关联，不能孤立阐述各自作用，要结合新时代中学生真实的学习、生活体验，用具体的事例支撑观点，避免空泛说理，做到情感真挚、逻辑通顺，满足不少于500字的写作要求。