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七、中华传统文化崇尚“和”之美，和为贵、和为善、和为美。班级准备开展以“以和为贵，友善同行”为主题的综合性学习活动，涵养包容友善品格，共建和睦温暖班集体。请你参与活动，完成练习。
1. 请为本次活动拟写两条宣传标语。
2. 请写出两条与他人和睦相处的建议。
3. 请你简述一件生活中体现和睦友善、以和为贵的小事。
1. 请为本次活动拟写两条宣传标语。
2. 请写出两条与他人和睦相处的建议。
3. 请你简述一件生活中体现和睦友善、以和为贵的小事。
答案
1. 示例：①和为贵，善为本，诚为先；②以和为贵暖班级，友善同行促和谐。
2. 示例：①与同学产生矛盾时，主动沟通，换位思考；②尊重他人的不同想法，学会包容他人的小过失。
3. 示例：我不小心碰掉了前桌的水杯，水洒了他的课本，我连忙道歉并帮他把课本擦干、整理好，他笑着说没关系，之后我们相处得更和睦了。
2. 示例：①与同学产生矛盾时，主动沟通，换位思考；②尊重他人的不同想法，学会包容他人的小过失。
3. 示例：我不小心碰掉了前桌的水杯，水洒了他的课本，我连忙道歉并帮他把课本擦干、整理好，他笑着说没关系，之后我们相处得更和睦了。
解析
本题围绕“以和为贵，友善同行”主题设置三个问题，分别考查宣传标语拟写、人际交往建议、生活事例简述，需紧扣主题，结合日常实际作答：1. 宣传标语要简洁凝练，紧扣“和”“友善”“班级”等核心，有号召力；2. 和睦相处的建议要具体可行，符合同学间交往实际；3. 生活小事需贴近日常，体现和睦友善的品质。
