阅读下面的语段,完成1~4题。(10分)
中华文明底蕴丰富,亘古绵长。【甲】汉字是文化传承的标志,中华文明的根脉。笔、墨、纸、砚作为传统的书写和绘画工具,在不同时期见证了汉字的演变和书法的发展,更成为中华文明的载体。铺纸,研墨,蘸墨,挥毫……中国人的文房是有意境的。一角一隅、一器一物,无不zhāng显着格调,反映着古人对工艺、审美的极致追求。北宋苏易简著《文房四谱》,第一次将笔、墨、纸、砚作为一个整体系统加以论述。可以说,“文房四宝”了中国文房的独特文化景观,支撑起古人笔耕不chuò的文化生活。
在数字浪潮汹涌péng湃、AI技术发展的当下,为什么我们仍然需要纸和笔,【乙】为什么还要让孩子从小握起毛笔,用稚嫩的小手在宣纸上留下敬畏的墨迹?物以载道,【丙】笔、墨、纸、砚既是中华文化的承载之物,也是独具特色的文化符号。【丁】不仅人们真正提起笔是为了规范书写汉字,更是为了深刻感受书法经典中蕴藏的对自然的敬畏、对人生的思考。在书写中,人们能观察宣纸浓淡晕染的变化。在临摹时,更能体会《兰亭集序》的曲水流觞、《祭侄文稿》的激烈情怀……
1. 给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
一隅() zhāng()显 不chuò() péng()湃
2. 依次填入语段中横线上的词语,最恰当的一项是 ()(2分)
A. 历程 创建 日新月异 B. 过程 创建 出神入化
C. 历程 构建 日新月异 D. 过程 构建 出神入化
3. 下列对语段中画横线句子的说法,错误的一项是 ()(2分)
A. 甲句中,“是”是表判断的动词,“标志”是名词。
B. 乙句运用了设问的修辞手法,以引出对孩子书写的文化意义的阐释。
C. 丙句中,“文化符号”在短语类型上属于偏正短语。
D. 丁句有语病,“不仅……更”应改为“不但……而且”。

1. yú；彰；辍；澎
2. C
3. D

1. 本题考查字音字形积累：“隅”读音为yú，意思是角落；“zhāng显”对应汉字“彰”，有彰显、明显显露的含义；“笔耕不chuò”的“chuò”为“辍”，意思是停止，该成语指坚持写作从未间断；“péng湃”对应汉字“澎”，用来形容水势翻腾、声势浩大的状态。
2. 本题考查词语辨析运用：第一空，“历程”侧重指较长时段的历史发展阶段，“过程”多指某件具体事件的行进流程，此处搭配“汉字的演变和书法的发展”，选“历程”更贴合语境；第二空，“构建”多用于建立抽象的文化、体系类事物，“创建”多搭配具体的机构、实体组织，此处搭配抽象的“文化景观”，选“构建”更合适；第三空，“日新月异”形容事物发展进步的速度极快，“出神入化”专门形容技艺的境界极高，此处用来描述AI技术的发展状态，选“日新月异”更恰当，因此对应选项C。
3. 本题考查基础语法、修辞知识：A选项对甲句的词性判断正确，“是”是表判断的动词，“标志”是名词；B选项乙句提出疑问，后文给出对应的阐释内容，属于设问修辞，判断正确；C选项“文化符号”中“文化”作为修饰成分限定中心语“符号”，属于偏正短语，判断正确；D选项丁句的语病并非关联词使用错误，而是语序不当，前后分句主语都是“人们”，关联词“不仅”应当放在主语“人们”的后面，“不仅……更”本身就可以表达递进关系，不需要替换为“不但……而且”，因此D的说法错误。