2026年通城学典课时作业本二年级数学下册苏教版江苏专版第16页答案
1. （算理理解）要想知道的数量是的几倍，下面圈法正确的是哪个？在□里画“√”。

答案


1.
v1
2. (操作探究)按要求填一填，画一画。
(1) 第一行:◎◎◎
第二行:△△△△△△△△△△△△
第三行:__________________________
△的个数是◎的( )倍。在第三行画□,使□的个数是◎的2倍。
(2) 第一行:☆☆
第二行:__________________________
第三行:__________________________
第二行△的个数是第一行☆的2倍;第三行□的个数是第二行△的2倍。

答案


3. （数形结合）比一比，填一填。


(1)大树的高度是(
小树
)的3倍。
(2)(
房子
)的高度是(
小树
)的2倍。

答案

3. （1）小树 （2）房子 小树（或电线杆 房子）
4. 书法和剪纸是我国的传统艺术形式，二年级二班有6人参加剪纸社团，参加书法社团的人数比剪纸社团多18。参加书法社团的人数是参加剪纸社团人数的几倍？

答案

4. $18 + 6 = 24$（人） $24 ÷ 6 = 4$
5. （题组训练）要使田田家养的灰兔是白兔的7倍。、

（1）如果灰兔的只数不变，那么需要购买几只白兔？
（2）如果白兔的只数不变，那么需要卖出几只灰兔？

答案

5. （1）$63 ÷ 7 = 9$（只） $9 - 8 = 1$（只）
（2）$8 × 7 = 56$（只） $63 - 56 = 7$（只）