登录
三、情境式默写
1.语文之美，美在诗文。在诗文中，我们能欣赏美景：独坐竹林，明月皎皎，我们可以说“深林人不知，”（《竹里馆》）；暮春时节，落花如雪，我们可以吟“，惟解漫天作雪飞”（《晚春》）；浩浩漠北，寒气袭人，柝声阵阵，我们可以唱“，”（《木兰诗》）。在诗文中，我们可以感悟古人的曼妙情思：读“，”（《晚春》），读出诗人寄情于景的惜春恋春之情；读“，”（《逢入京使》），读出诗人对故园的相思眷恋。
1.语文之美，美在诗文。在诗文中，我们能欣赏美景：独坐竹林，明月皎皎，我们可以说“深林人不知，”（《竹里馆》）；暮春时节，落花如雪，我们可以吟“，惟解漫天作雪飞”（《晚春》）；浩浩漠北，寒气袭人，柝声阵阵，我们可以唱“，”（《木兰诗》）。在诗文中，我们可以感悟古人的曼妙情思：读“，”（《晚春》），读出诗人寄情于景的惜春恋春之情；读“，”（《逢入京使》），读出诗人对故园的相思眷恋。
答案
明月来相照；杨花榆荚无才思；朔气传金柝；寒光照铁衣；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞；故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干
解析
本题为古诗文情境式默写，需结合题干给出的情境提示，对应填写《竹里馆》《晚春》《木兰诗》《逢入京使》中的相关诗句。
