15.“爱”是构建和谐社会的基石。请结合【甲】【乙】两文相关内容，分析“爱”对于构建和谐社会的重要作用。

15.(示例)【甲】文桃花源中人人都能得到社会关爱,社会成员间互爱互助,是构建和谐社会的要素之一;
【乙】文举"天下之人皆相爱"则"祸篡怨恨毋起"的例子,阐释"爱"对和谐社会的基石作用。

16.八年级准备开展“人无信不立”的专题学习活动，请完成以下任务。
(1)小文围绕“诚信”设计了一个活动，请你再设计两个活动。
活动一:举行以“人无信不立”为主题的演讲比赛
活动二：
活动三：
(2)以“人无信不立”为主题的演讲比赛马上就要结束了，请你为主持人写一段结束语，要求紧扣主题，言简意赅，有号召力，80字左右。

16.(1)(示例)开展以"人无信不立"为主题的绘画比赛 举办以"人无信不立"为主题的征文比赛
(2)(示例)同学们,"人无信不立"这五个字重若千钧。诚信,是我们立于世的人格基石,是通往未来的通行证。这次关于"人无信不立"的演讲比赛,精彩纷呈,诚信的价值深入人心,让我们从此刻起,内诚于心,外信于人,用行动筑造自己的信誉丰碑。愿我们都能成为言出必行、值得信赖的人!