Ⅰ.选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
()1. A. space B. take C. cat
()2. A. bread B. great C. head
()3. A. excuse B. cute C. bus
()4. A. time B. city C. will

1.C 2.B 3.C 4.A

【分析】本题考查英语单词中画线部分的发音，解题思路是：逐一读出每组选项单词画线部分的发音，对比后找出发音不同的选项。具体步骤为：分别分析每组三个单词画线字母/字母组合的发音，确定每组发音不一致的答案。
【解析】1. A选项space中画线a发音为/eɪ/，B选项take中画线a发音为/eɪ/，C选项cat中画线a发音为/æ/，因此选C；2. A选项bread中画线ea发音为/e/，B选项great中画线ea发音为/eɪ/，C选项head中画线ea发音为/e/，因此选B；3. A选项excuse中画线u发音为/juː/，B选项cute中画线u发音为/juː/，C选项bus中画线u发音为/ʌ/，因此选C；4. A选项time中画线i发音为/aɪ/，B选项city中画线i发音为/ɪ/，C选项will中画线i发音为/ɪ/，因此选A。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.A
【知识点】英语单词字母发音、英语语音辨析
【点评】本题为英语基础语音辨析题，考查常见字母及字母组合的发音规则，属于小学英语基础题型，侧重考查基础知识积累，难度较低。
【难度系数】0.6

Ⅱ. 在横线上填上恰当的介词补全句子。
1. You must go Dongting Lake.
2. Zhangjiajie is a big park beautiful mountains and plants.
3. Here is the map our city.
4. I will go to Beijing my sister.
5. Li Xiao rides the merry-go-round.

1.to 2.with 3.of 4.with 5.on

【分析】
本题考查英语介词的固定搭配及用法，需结合每个句子的语境和常用介词规则逐个分析：1. 表示“去某地”需用固定搭配go to；2. 表示“带有、具有”事物用介词with；3. 表所属关系“……的”用介词of；4. 表示“和某人一起”用介词with；5. 表示在物体表面上用介词on。
【解析】
1. “go to + 地点”是固定短语，意为“去某地”，故填to；
2. 此处表示公园“带有”美丽的山和植物，用介词with表伴随属性，故填with；
3. “the map of + 地点”是固定结构，意为“……的地图”，表所属关系，故填of；
4. 表示“和……一起”的伴随关系用介词with，故填with；
5. 表示在旋转木马的表面上，用介词on，故填on。
【答案】
1.to 2.with 3.of 4.with 5.on
【知识点】
介词用法、固定搭配
【点评】
本题为英语基础介词填空题，侧重考查常用介词的固定搭配，属于入门级题型，主要检验学生对基础介词的掌握情况。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 选出与句子对应的图片。
（）1. I want to ride in teacups.
（）2. There is a famous lake.
（）3. This is Beijing Opera.
（）4. It's a tower.

1.D 2.A 3.B 4.C

【分析】
先理解每个英语句子的含义，再观察右侧图片的内容，将句子描述与图片内容一一对应，选出匹配的选项。第1句意为“我想坐茶杯里（游玩）”，对应有茶杯的图片；第2句意为“有一个著名的湖”，对应湖泊的图片；第3句意为“这是京剧”，对应京剧脸谱的图片；第4句意为“它是一座塔”，对应塔的图片。
【解析】
1. 句子“I want to ride in teacups.”意思是“我想坐茶杯里（玩）”，右侧D图是茶杯，匹配，所以选D；
2. 句子“There is a famous lake.”意思是“有一个著名的湖”，右侧A图是湖泊，匹配，所以选A；
3. 句子“This is Beijing Opera.”意思是“这是京剧”，右侧B图是京剧脸谱，匹配，所以选B；
4. 句子“It's a tower.”意思是“它是一座塔”，右侧C图是塔，匹配，所以选C。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】
图片与句子匹配、基础英语句子理解、常见事物识别
【点评】
本题是基础的英语句子与图片匹配题，考查学生对简单英语句子的理解能力和常见事物的识别能力，属于英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.2

Ⅳ. 从方框中选择恰当的短语补全句子。（将序号填在题前括号里）
A. Beijing Opera B. makes noodles C. do research D. a stone artist
()1. The scientists about space.
()2. Here is a special cook. He by hand.
()3. This is . There is an opera actor and an opera actress.
()4. This is . He carves things from big rocks.

1.C 2.B 3.A 4.D

【分析】
先明确方框内各短语的含义：A.京剧；B.做面条；C.做研究；D.一位石头艺术家。再结合句子主语及关键词匹配对应短语：1.句中主语是scientists（科学家），科学家的核心工作是做研究；2.句中主语是cook（厨师），厨师的工作是制作食物；3.句中提到“opera演员”，对应京剧；4.句中提到“从大石头雕刻”，对应石头艺术家。
【解析】
1. 句子主语为scientists（科学家），其职责是做研究，故选C；
2. 句子主语为cook（厨师），厨师的工作是做面条，故选B；
3. 句中“opera actor and actress”（京剧演员）对应A选项Beijing Opera（京剧），故选A；
4. 句中“carves things from big rocks”（从大石头雕刻）对应D选项a stone artist（一位石头艺术家），故选D。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.D
【知识点】短语辨析、语境匹配
【点评】本题考查短语含义与语境的匹配运用，需先掌握各短语意思，再结合句子关键词分析，属于基础题型，适合巩固词汇运用能力。
【难度系数】0.7