一、判断下列每组单词画线部分的发音是(Y)否(N)相同。
()1. bear pear dear
()2. year hear wear
()3. chair hair pair
()4. skirt shirt bird

1.N 2.N 3.Y 4.Y

【分析】
本题是判断单词中画线字母组合的发音是否相同，解题思路为：先准确读出每组单词画线部分的音标，再逐一对比每组三个单词的画线发音，全部相同选Y，存在不同则选N。
【解析】
1. 单词bear中画线部分ear发音为/eə/，pear中ear发音为/eə/，dear中ear发音为/ɪə/，存在不同，故答案为N；
2. 单词year中画线部分ear发音为/ɪə/，hear中ear发音为/ɪə/，wear中ear发音为/eə/，存在不同，故答案为N；
3. 单词chair中画线部分air发音为/eə/，hair中air发音为/eə/，pair中air发音为/eə/，全部相同，故答案为Y；
4. 单词skirt中画线部分ir发音为/ɜː/，shirt中ir发音为/ɜː/，bird中ir发音为/ɜː/，全部相同，故答案为Y。
【答案】
1.N 2.N 3.Y 4.Y
【知识点】
英语字母组合发音辨析
【点评】
本题考查常见字母组合（ear、air、ir）的语音发音，属于基础语音知识考查，需学生牢记这些组合的不同读音，是英语学习中必备的基础内容。
【难度系数】
0.5

二、选出与下列句中画线部分同类的选项。
()1. The bear is brown.
A. panda B. pear C. orange
()2. Give the cow water.
A. tomato B. juice C. potato
()3. There are so many eggs.
A. bird B. horse C. beef
()4. The pigs have big ears.
A. nose B. grandma C. grandpa

1.A 2.B 3.C 4.A

【分析】本题考查同类词辨析，需先明确每小题中画线单词的所属类别，再匹配选项中同类的单词。第1题画线词bear是动物类名词；第2题画线词water是饮品类名词；第3题画线词eggs是食物类名词；第4题画线词ears是身体部位类名词，据此逐一分析选项。
【解析】1. 画线单词bear（熊）属于动物类名词，选项A panda（熊猫）是动物类，B pear（梨）、C orange（橙子）是水果类，故选A；2. 画线单词water（水）属于饮品类名词，选项A tomato（番茄）、C potato（土豆）是蔬菜类，B juice（果汁）是饮品类，故选B；3. 画线单词eggs（鸡蛋）属于食物类名词，选项A bird（鸟）、B horse（马）是动物类，C beef（牛肉）是食物类，故选C；4. 画线单词ears（耳朵）属于身体部位类名词，选项A nose（鼻子）是身体部位类，B grandma（奶奶）、C grandpa（爷爷）是称谓类，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.C 4.A
【知识点】同类词辨析、名词分类
【点评】本题围绕常见名词的类别展开考查，属于英语基础题型，侧重学生对基础词汇词义及分类的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

三、判断下列句子与所给图片是(Y)否(N)相符。
()1. Feed the horse.
()2. Water the vegetables.
()3. Pick the tomatoes.
()4. Plant the potatoes.

1.Y 2.Y 3.N 4.N

【分析】
本题为英语图文匹配判断题，解题时需先准确理解每个英语句子的含义，再逐一对照对应图片的实际内容，若句子描述与图片内容一致则判断为Y，不一致则判断为N。
【解析】
1. 句子“Feed the horse.”意为“喂马”，与插图1内容相符，故判断为Y；
2. 句子“Water the vegetables.”意为“给蔬菜浇水”，与插图2内容相符，故判断为Y；
3. 句子“Pick the tomatoes.”意为“摘西红柿”，与插图3内容不符，故判断为N；
4. 句子“Plant the potatoes.”意为“种土豆”，与插图4内容不符，故判断为N。
【答案】
1.Y 2.Y 3.N 4.N
【知识点】
英语短语理解、图文匹配
【点评】
本题考查基础英语短语的含义理解及图文对应能力，题型简单，需仔细核对句子与图片的匹配度。
【难度系数】
0.7