一、在“寓言阅读吧”门口,小语看到了一个通知,请阅读通知,完成练习。
关于举办“寓言故事赏读会”活动的通知
①寓言王国将在“世界读书日”4月23日上午开展“寓言故事赏读会”活动。
②具体安排如下:……③期待同学们踊跃报名参与。
④寓言王国
⑤4月26日
1. 通知中格式错误的是第
2. 通知中内容错误的是第
关于举办“寓言故事赏读会”活动的通知
①寓言王国将在“世界读书日”4月23日上午开展“寓言故事赏读会”活动。
②具体安排如下:……③期待同学们踊跃报名参与。
④寓言王国
⑤4月26日
1. 通知中格式错误的是第
①
句,正确的格式应该是开头“寓言王国”前空两格
。2. 通知中内容错误的是第
⑤
句,应改为示例:4月22日
。答案
1. ① 开头“寓言王国”前空两格
2. ⑤ 示例:4月22日
2. ⑤ 示例:4月22日
二、阅读短文,回答问题。
斑 驴
黄瑞云
西非嘎拉地区没有斑马。当地的马戏团为了吸引观众,选了一头驴子,用白色和黑色油漆在它身上画上斑马的条状花纹,粗粗一看,活像一匹斑马。当这头化装的动物出现在马戏场的时候,小孩子们高兴地喊道:“哟,多好看的斑马!”这驴子很得意,大声嘶叫起来。观众们感到奇怪,斑马怎么同驴子一样叫啊?
“宝贝!”驯养员警告那头冒牌的动物说,“你可千万不能叫呀,一叫就露馅了。你不要以为自己真成了斑马,充其量只能叫作斑驴,自鸣得意对你是不利的啊!”
这头斑驴忍受不了马戏团的管束,它找了个机会,偷偷地跑出来了。它跑了很远很远,意外地遇上了一群真正的斑马。它高兴极了,飞快地跑了过去,并且情不自禁“欧——啊——欧啊——”地放声大叫。斑马们一听都生气了:“哪来的牲畜,竟敢装扮成我们的样子!”它们把斑驴围在中间,倒转身来一阵乱踢。斑驴被踢得遍体鳞伤,好不容易才冲了出去。
它带着满身的伤痛逃到了野外,独自可怜地哀号。驴子们听到了,觉得是它们的同类,便跑了过来。当它们发现这头满身斑纹的动物,也都生气了:“什么奇怪的畜生,竟敢剽(piāo)窃我们的声音!”驴子们一齐围上来咬它。斑驴又只好拼命地逃跑。
它是多么沮丧,如今它连叫一声都不敢,便盲目地向深山里走去。深山里有的是豺狼虎豹,它不会有多美好的结局。
1. 根据意思,从文章第二、三自然段中找出相应的词语,填在括号里。
(1)形容满身都是伤痕,像鱼鳞一样密。 (
(2)自以为了不起,表示很得意。 (
2. 下列不是马戏团给驴子画上花纹的原因的一项是 (
A.因为当地没有斑马。 B.因为当地的风俗传统。
C.是为了将驴子伪装成斑马。 D.马戏团为了吸引观众。
3. 请结合文章内容,梳理斑驴的心情变化。

4. 读完这个故事后,你得到了什么启示?请结合生活实际写一写。
斑 驴
黄瑞云
西非嘎拉地区没有斑马。当地的马戏团为了吸引观众,选了一头驴子,用白色和黑色油漆在它身上画上斑马的条状花纹,粗粗一看,活像一匹斑马。当这头化装的动物出现在马戏场的时候,小孩子们高兴地喊道:“哟,多好看的斑马!”这驴子很得意,大声嘶叫起来。观众们感到奇怪,斑马怎么同驴子一样叫啊?
“宝贝!”驯养员警告那头冒牌的动物说,“你可千万不能叫呀,一叫就露馅了。你不要以为自己真成了斑马,充其量只能叫作斑驴,自鸣得意对你是不利的啊!”
这头斑驴忍受不了马戏团的管束,它找了个机会,偷偷地跑出来了。它跑了很远很远,意外地遇上了一群真正的斑马。它高兴极了,飞快地跑了过去,并且情不自禁“欧——啊——欧啊——”地放声大叫。斑马们一听都生气了:“哪来的牲畜,竟敢装扮成我们的样子!”它们把斑驴围在中间,倒转身来一阵乱踢。斑驴被踢得遍体鳞伤,好不容易才冲了出去。
它带着满身的伤痛逃到了野外,独自可怜地哀号。驴子们听到了,觉得是它们的同类,便跑了过来。当它们发现这头满身斑纹的动物,也都生气了:“什么奇怪的畜生,竟敢剽(piāo)窃我们的声音!”驴子们一齐围上来咬它。斑驴又只好拼命地逃跑。
它是多么沮丧,如今它连叫一声都不敢,便盲目地向深山里走去。深山里有的是豺狼虎豹,它不会有多美好的结局。
1. 根据意思,从文章第二、三自然段中找出相应的词语,填在括号里。
(1)形容满身都是伤痕,像鱼鳞一样密。 (
遍体鳞伤
)(2)自以为了不起,表示很得意。 (
自鸣得意
)2. 下列不是马戏团给驴子画上花纹的原因的一项是 (
B
)A.因为当地没有斑马。 B.因为当地的风俗传统。
C.是为了将驴子伪装成斑马。 D.马戏团为了吸引观众。
3. 请结合文章内容,梳理斑驴的心情变化。
4. 读完这个故事后,你得到了什么启示?请结合生活实际写一写。
我们不应该盲目追求表面的变化或模仿他人,以期望获得认同或赞赏。
这种表面的改变或模仿,可能导致我们失去真实的自我,甚至陷入困境。
答案
1. (1)遍体鳞伤 (2)自鸣得意
2. B
3. 示例:得意 哀伤 沮丧
4. 示例:我们不应该盲目追求表面的变化或模仿他人,以期望获得认同或赞赏。这种表面的改变或模仿,可能导致我们失去真实的自我,甚至陷入困境。
2. B
3. 示例:得意 哀伤 沮丧
4. 示例:我们不应该盲目追求表面的变化或模仿他人,以期望获得认同或赞赏。这种表面的改变或模仿,可能导致我们失去真实的自我,甚至陷入困境。
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