8.进入青春期的女孩，开始逐渐出现骨盆增宽、乳房增大以及声调增高等变化。引起这些变化的主要原因是()

A.雌激素分泌增加
B.生长激素分泌增加
C.雄激素分泌增加
D.甲状腺激素分泌增加

8.A

【分析】
本题考查青春期女性第二性征变化的原因，解题思路为：首先明确题目涉及的是女性青春期第二性征的调节激素，再逐一分析各选项中激素的生理功能，最后匹配女性青春期特征得出正确答案。
【解析】
青春期女孩出现的骨盆增宽、乳房增大、声调增高等属于女性第二性征，这些变化主要由卵巢分泌的雌激素调节，雌激素能促进女性生殖器官发育及第二性征的出现。对选项逐一分析：
A. 雌激素分泌增加：雌激素可促进女性第二性征发育，符合题意，正确；
B. 生长激素分泌增加：生长激素主要作用是促进全身生长发育，与女性第二性征无关，错误；
C. 雄激素分泌增加：雄激素主要促进男性第二性征发育，女性不会因此出现题目中的变化，错误；
D. 甲状腺激素分泌增加：甲状腺激素主要调节新陈代谢和生长发育，与女性第二性征无直接关联，错误。
【答案】
A
【知识点】
人体激素的功能，青春期发育
【点评】
本题为生物学科基础题，考查青春期女性第二性征的激素调节，需准确区分不同激素的生理作用，是常见的知识点考查题型。
【难度系数】
0.6

9.青春期是个体由儿童向成年过渡的时期。下列叙述正确的是()

A.有强烈的独立意识，仍渴望得到家长和老师的关怀
B.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，属于不正常现象
C.青春期神经系统以及心脏、肺功能减弱，是身体发育和智力发展的黄金时期
D.青春期出现逆反问题，是无法控制的正常现象，顺其自然即可

9.A

【分析】解答本题需掌握青春期的生理和心理发育特点，逐一分析各选项表述的正确性：先明确青春期的核心发育特征，再对照选项内容判断对错，最终选出正确答案。
【解析】本题考查青春期的发育特点，具体分析如下：
1. 选项A：青春期个体独立意识强烈，但内心仍渴望得到家长和老师的关怀，该叙述符合青春期心理特征，正确；
2. 选项B：青春期心理上从疏远异性到对异性产生好感，是正常的心理变化，并非不正常现象，故B错误；
3. 选项C：青春期神经系统以及心脏、肺等器官的功能显著增强，是身体发育和智力发展的黄金时期，并非功能减弱，故C错误；
4. 选项D：青春期出现逆反问题是正常现象，但可通过沟通等方式适当引导控制，并非无法控制、顺其自然即可，故D错误。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】青春期的发育特点
【点评】本题为基础识记类题目，考查青春期的生理和心理发育特征，需准确掌握相关知识点即可作答，难度较低。
【难度系数】0.8

10. 下列对人体生长曲线图的分析,正确的是()


A.进入青春期后,生殖器官迅速发育
B.青春期是神经系统发育最迅速的时期
C.生殖系统的发育程度与身体的总发育程度一致
D.人体各系统在各年龄段平均发育

10.A

【分析】
要判断各选项的正误，需结合人体生长曲线图中神经系统、身体总发育、生殖系统三条曲线的变化趋势分析：首先明确青春期大致为10~20岁，再对应各系统曲线在该阶段及其他年龄段的发育特点，逐一验证选项。
【解析】
A选项：青春期一般为10~20岁，从图中生殖系统的曲线可见，10岁后（青春期阶段）发育程度快速上升，说明进入青春期后生殖器官迅速发育，该选项正确。
B选项：神经系统的曲线在0~10岁左右上升最快，是神经系统发育最迅速的时期，青春期时神经系统发育已接近成熟，并非最迅速时期，该选项错误。
C选项：生殖系统的发育曲线与身体总发育的曲线变化趋势不同，生殖系统在青春期前发育缓慢、青春期快速发育，和身体总发育的整体平稳上升趋势不一致，该选项错误。
D选项：图中三条曲线的变化趋势差异明显，说明人体各系统在不同年龄段发育速度不同，并非平均发育，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
人体生长发育、青春期特点
【点评】
本题通过人体生长曲线图考查对各系统发育规律的理解，需准确分析曲线变化，结合青春期发育特点判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

11. 根据资料，回答下列问题。
进入青春期，同学们的心理会随着生理发育、知识和能力的增长及环境的影响而发生变化。小明同学步入初中后对一切都看不顺眼，逆反心理严重，对父母
和老师的教诲听而不闻，难以接受学校的正常教育和纪律约束，对别人的规劝不理睬，易怒、急躁……但有些事情让小明觉得有点儿困惑：有一次生病了在医院打吊针时，他非常想爸爸、妈妈，特别想让他们还像小时候那样抱抱他。还有就是他对班里的某个女同学有莫名的好感，他觉得自己很奇怪，又不敢和好朋友说，怕被他们看不起，很是苦恼。
(1)小明正在步入一个重要的发育时期——。
(2)小明对班里的某个女同学有莫名的好感是一种（填“正常”或“不正常”）现象，因为随着生理的急剧变化，心理也在发生着微妙的变化。
(3)这个时期，小明会出现的生理现象是。女孩进入青春期后出现的生理现象是，女孩在此期间应当更加注意（答出一点即可）。
(4)对于进入青春期的我们，应该怎样健康地度过青春期？。（答出一点即可）

11.(1)青春期
(2)正常
(3)遗精 月经 经期卫生
(4)遇到事情应当及时和家长、老师沟通;正确对待男女生之间的正常交往，与异性相处，要落落大方，相互尊重;集中精力，努力学习;积极参加各种集体活动等

【分析】
本题围绕青春期的生理和心理变化展开，需结合材料描述及青春期的相关知识点逐一分析各问题：
1. 第(1)题：根据材料开头提及的青春期发育特点，结合小明步入初中后的生理、心理变化，对应其发育时期；
2. 第(2)题：青春期生理急剧变化会引发心理微妙变化，对异性产生好感是青春期正常的心理表现；
3. 第(3)题：男生、女生进入青春期的典型生理现象不同，女生需注意经期相关卫生；
4. 第(4)题：结合青春期健康度过的方法，从心理、学习、交往等方面选取合理内容作答即可。
【解析】
(1) 材料明确说明青春期是生理、心理发生显著变化的重要发育时期，小明步入初中后出现的逆反、对父母的依赖等变化符合青春期特征，故填青春期；
(2) 青春期随着身体发育，心理会发生微妙变化，对班里女同学产生莫名好感是正常的心理现象，故填正常；
(3) 男生进入青春期会出现遗精现象，女生会出现月经现象；女生经期应注意经期卫生（如保持外阴清洁、避免剧烈运动等）；
(4) 健康度过青春期可采取的措施有：遇到困惑及时与家长、老师沟通；正确处理与异性的关系，落落大方；集中精力努力学习；积极参加集体活动等（答出任意一点即可）。
【答案】
11.(1)青春期
(2)正常
(3)遗精 月经 经期卫生
(4)遇到事情应当及时和家长、老师沟通;正确对待男女生之间的正常交往，与异性相处，要落落大方，相互尊重;集中精力，努力学习;积极参加各种集体活动等
【知识点】
青春期的生理变化、青春期的心理变化、青春期的卫生保健
【点评】
本题考查青春期的核心基础知识点，结合材料情境考查学生对青春期发育、心理变化及健康度过青春期的理解，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8