一、I. Read and choose. （选择合适的选项补全句子。）
( ) 1. It's time to (A. read B. play) games.
( ) 2. (A. How B. What) can we keep to our schedule?
( ) 3. Ask friends (A. in B. to) help.
( ) 4. I do sports (A. at B. in) 3:50 p.m.
( ) 5. It's time (A. to B. for) read English storybooks.

Ⅰ. 1. B 2. A 3. B 4. A 5. A

【分析】
本题为英语单项选择题，需结合固定句型、疑问词、介词搭配等基础语法知识逐一解题：第1题考查固定句型的用法，第2题考查疑问词的辨析，第3题考查动词不定式的固定搭配，第4题考查时间介词的用法，第5题考查固定句型的搭配规则。
【解析】
1. 固定句型“It's time to do sth”表示“到做某事的时间了”，结合语境“玩游戏”，play games是正确表达，read不符合，故选B。
2. 句子询问“我们如何遵守日程？”，How表“如何、怎样”，用于提问方式；What表“什么”，不符合语境，故选A。
3. 固定搭配“ask sb to do sth”表示“让某人做某事”，需用不定式符号to，故选B。
4. 具体时刻（如3:50 p.m.）前用介词at，in用于年、月、季节等宽泛时间，故选A。
5. “It's time to”后接动词原形，read是动词原形；for后接名词，不符合，故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.A 5.A
【知识点】
固定句型与搭配，疑问词辨析，介词用法
【点评】
本题为小学英语基础题型，聚焦日常常用的固定句型、疑问词及介词的基础应用，知识点单一且常见，侧重巩固英语基础，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Read and judge. （这是 Mike 一天的日程安排，请根据图片，判断正“T”误“F”。）
6:30 a.m. $ \longrightarrow $ 7:30 a.m. $ \longrightarrow $ 10:00 a.m. $ \longrightarrow $ 12:00 p.m. $ \longrightarrow $ 4:00 p.m.

( ) 1. It's 7:00 a.m. It's time to get up.
( ) 2. Mike can read English books at 10:00 a.m.
( ) 3. It's 12:00 o'clock. Time for lunch.
( ) 4. Mike goes home at 4:00 a.m.

Ⅱ. 1. F 2. T 3. T 4. F

【分析】
本题需结合图片与给定时间，逐一判断句子正误。先明确各时间对应的活动：6:30a.m.对应起床，7:30a.m.对应上学，10:00a.m.对应英语课，12:00p.m.对应午餐，4:00p.m.对应回家，再对照每个小题的描述判断是否匹配。
【解析】
1. 第一个图是起床场景，对应时间为6:30a.m.，而非7:00a.m.，故判断为F；
2. 10:00a.m.对应的图是英语课（黑板有ABC），此时是英语学习时间，故判断为T；
3. 12:00p.m.是中午，对应图中吃饭场景，属于午餐时间，故判断为T；
4. 4:00p.m.是下午，对应回家活动，题目写的是4:00a.m.（凌晨），时间错误，故判断为F。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F
【知识点】
时间表达、日常活动判断、英语阅读理解
【点评】
本题是结合图片与时间的英语基础判断题，需理清场景和时间的对应关系，逐一分析即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Read and choose. （读一读，选择正确的选项补全对话。）
Daming: 1. ___ Daming: OK, Mum! Mum: It's 7 o'clock. 2. ___ A. Look! It's under the chair. B. Oh, no! It's 7:40 now! C. What time is it, Mum?
Mum: 3. ___ Have some milk and bread. E. It’s time to get up. D. Breakfast is ready!
Daming: Thank you, Mum! What time is it now?
Mum: 4. ___ It's time to go to school. Hurry up!
Daming: But where is my schoolbag?
Mum: 5. ___

Ⅲ. 1. C 2. E 3. D 4. B 5. A

【分析】首先通读对话，明确场景为早上起床准备上学的日常对话，需结合上下文语境匹配选项：1. 由Daming的答语“OK, Mum!”及妈妈告知时间，可知此处Daming在询问时间；2. 妈妈告知7点后，应提醒对应日常行为；3. 后文提到吃早餐，此处需衔接早餐相关内容；4. Daming询问当前时间，妈妈需回答时间；5. Daming询问书包位置，妈妈需说明地点。
【解析】1. 第一空：根据下文妈妈说“It's 7 o'clock.”，可知Daming在询问时间，选C；2. 第二空：妈妈告知7点后，应提醒该起床，选E；3. 第三空：下文提到“Have some milk and bread.”，说明早餐已准备好，选D；4. 第四空：Daming问现在时间，妈妈回答“7:40”，选B；5. 第五空：Daming问书包位置，妈妈回答地点，选A。
【答案】1.C 2.E 3.D 4.B 5.A
【知识点】日常情景交际，补全对话，时间表达
【点评】本题围绕起床上学的日常场景，考查学生对日常用语和时间表达的掌握，语境清晰，易于理解。
【难度系数】0.7