2026年暑假学习生活译林出版社三年级第13页答案
练习七
月
日 星期

一、积累与运用
1. 读拼音，写词语。
zǔ xiān
（
）
cái liào
（
）
jīng yàn
（
）
mǎn zú
（
）
chuàng jǔ
（
）
jiān gù
（
）
tǐ xiàn
（
）
cái gàn
（
）

答案

示例：6、15、二（前三个空按实际完成情况填写即可）；祖先、材料、经验、满足、创举、坚固、体现、才干

解析

本题是三年级语文的看拼音写词语练习，结合课内所学的生字词知识，准确拼读出给出的音节，即可写出对应的正确汉字，题目前面的月、日、星期栏可以根据完成练习的实际情况填写。
2.“画家觉得在这幅山水画上再添上一只飞鸟是
，反而破坏了原有的意境。”横线上适合填入的成语是 （
）

A.滥竽充数
B.画蛇添足
C.掩耳盗铃

答案

画蛇添足；B

解析

先辨析三个成语的含义：A.滥竽充数比喻没有真才实学的人混在内行人中充数，或以次充好；B.画蛇添足比喻做了多余的事，非但没有好处，反而把事情弄糟；C.掩耳盗铃比喻自己欺骗自己。题干里原本意境完整的山水画，额外添上飞鸟是多余的行为，还破坏了原有意境，完全符合“画蛇添足”的表意。
3. 下面对包粽子过程概括正确的一项是 （
）
今天奶奶教我包粽子：两三张箬叶层叠，将宽大的叶根卷成漏斗状，舀上糯米、红枣等，将箬叶顺势盖拢，再搭上一张箬叶，用线捆扎住，一只小巧结实的粽子就完工了。

A.层叠→卷→舀→搭→盖拢→捆扎
B.层叠→卷→舀→盖拢→搭→捆扎
C.层叠→舀→卷→搭→盖拢→完工

答案

B

解析

对照题干给出的包粽子原文，按先后顺序提取动作：首先层叠箬叶，接着卷成漏斗状，之后舀入糯米等食材，再把箬叶顺势盖拢，随后搭上一张箬叶，最后用线捆扎。对比选项，A的盖拢和搭顺序颠倒，C的舀和卷顺序错误，只有B的流程顺序和原文表述完全吻合。
4. 按要求完成句子练习。
（1）东汉时期的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（缩句）

（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 书多的时候需要用车来拉。（用关联词语合并成一句话）

答案

（1）蔡伦吸收了经验，改进了造纸术。
（2）古时候之所以用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

解析

（1）缩句要保留句子的核心主干，删去修饰性的多余成分，本句删去修饰“蔡伦”的“东汉时期的”、修饰“经验”的“人们长期积累的”，保留主语和核心的谓语、宾语即可。
（2）两个分句是因果关系，前半句表述结果，后半句说明原因，选用对应的因果关联词“之所以……是因为……”合并语句，保证通顺符合逻辑即可。