一、根据句意及首字母提示填写单词。
1. The girl doesn't like lions because she thinks they're so s.
2. Chinese people think the colour red is a symbol of good l.
3. Listening to loud music too long is bad for your h.
4. The maths problem is q difficult, but Mary can work it out.
5. Mary loves reading, so she always c a book with her.

1. scary 2. luck 3. hearing 4. quite 5. carries

【分析】
这类题需结合句意和首字母提示填单词，解题步骤为：①通读句子理解语境；②根据首字母联想符合语境的单词；③注意单词的形式变化（如动词第三人称单数）。具体到各题：1. 由“不喜欢狮子”推知是觉得狮子吓人，首字母s对应scary；2. 固定搭配“好运”对应good luck，首字母l；3. 听大声音乐影响的是听力，首字母h对应hearing；4. 修饰形容词difficult用副词，首字母q对应quite；5. 主语是第三人称单数，动词用相应形式，首字母c对应carries。
【解析】
1. 句意：这个女孩不喜欢狮子，因为她觉得它们太吓人了。结合首字母s及语境，形容词scary（吓人的）符合要求，故填scary。
2. 句意：中国人认为红色是好运的象征。固定搭配“good luck（好运）”符合语境，首字母l对应luck，故填luck。
3. 句意：长时间听大声音乐对你的听力有害。结合首字母h及语境，名词hearing（听力）符合要求，故填hearing。
4. 句意：这道数学题相当难，但玛丽能解出来。此处需副词修饰形容词difficult，首字母q对应副词quite（相当），故填quite。
5. 句意：玛丽喜欢读书，所以她总是随身带一本书。主语Mary是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式，结合首字母c，carry的第三人称单数为carries，故填carries。
【答案】
1. scary 2. luck 3. hearing 4. quite 5. carries
【知识点】
首字母填空、一般现在时、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础词汇考查题，侧重结合语境和首字母提示填单词，同时涉及动词第三人称单数变化，难度适中，需学生掌握常用词汇及基本语法知识。
【难度系数】
0.6

二、用括号内所给单词的适当形式填空。
6. Dogs are our and they are to us. (friend)
7. There is a table (make) of stones in my garden.
8. I live near the sea but I'm not a good (swim).
9. My pet dog is very (play). He of- ten runs after other dogs on the grass.
10. It's (danger) for kids to play football in the street.

6. friends; friendly 7. made 8. swimmer 9. playful 10. dangerous

【分析】
本题考查用所给单词的适当形式填空，需结合句子结构、词性要求及固定用法转换单词形式：
6题：第一空，形容词性物主代词our后需接名词，且主语dogs为复数，因此将friend变为复数形式friends；第二空，be动词are后需用形容词作表语，故将friend变为形容词friendly。
7题：此处需用非谓语动词作后置定语，table与make之间是被动关系，应用过去分词形式，因此填made。
8题：不定冠词a后需接表示人的名词，swim对应的表示人的名词是swimmer（游泳者），故填swimmer。
9题：be动词is后需用形容词作表语，play的形容词形式是playful（爱嬉戏的），故填playful。
10题：固定句型“It's + 形容词 + for sb to do sth”表示“对某人来说做某事是……的”，需将名词danger变为形容词dangerous，故填dangerous。
【解析】
6. 第一空：形容词性物主代词our修饰名词，结合主语dogs为复数，填名词复数friends；第二空：be动词后接形容词作表语，填friendly。
7. 过去分词作定语表被动，table与make是被动关系，故填made。
8. 不定冠词a后接名词，swim的表人名词形式为swimmer，故填swimmer。
9. be动词后接形容词作表语，play的形容词为playful，故填playful。
10. 固定句型要求用形容词，danger的形容词为dangerous，故填dangerous。
【答案】
6. friends; friendly 7. made 8. swimmer 9. playful 10. dangerous
【知识点】
词性转换、非谓语动词、固定句型
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查单词词性变化、过去分词作定语的用法及常用固定句型，需掌握基础语法规则和常见单词变形，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

三、根据汉语完成句子,每空一词。
11. 周末公园里有太多人。
There are people in the park at weekends.
12. 我们应该互相支持、相互帮助。
We should support and help .
13. 王先生通常去养老院里照顾老人。
Mr Wang usually goes to the old people's home to the old.
14. 树木有益于环境,所以我们不应该砍伐它们。
Trees our environment, so we shouldn't .
15. 在中国,面条是长寿的象征。
Noodles are long life in China.

11. too many 12. one another 13. look after 14. are good for; cut them down 15. a symbol of

【分析】
本题为根据汉语完成句子的基础题型，需结合英语固定短语、语法规则（如可数名词修饰、代词位置等）解题。思考时先定位汉语对应的英文固定表达，再结合句子结构和语法细节验证：11题“太多”修饰可数名词复数people，需选对应短语；12题“互相”对应固定搭配；13题“照顾”的常用短语；14题“有益于”及“砍伐（带宾语）”的短语；15题“...的象征”的固定结构，同时注意动词短语中代词的位置等细节。
【解析】
11题：“太多”修饰可数名词复数people，too many用于修饰可数名词复数，too much修饰不可数名词，故填too many；
12题：“互相”的固定搭配为one another，符合语境，故填one another；
13题：“照顾”的常用短语为look after，不定式符号to后接动词原形，故填look after；
14题：“有益于”的固定短语为be good for，主语trees为复数，be动词用are，故前三个空填are good for；“砍伐”为cut down，代词them指代trees需放在cut与down之间，故后三个空填cut them down；
15题：“...的象征”的固定结构为a symbol of，故填a symbol of。
【答案】
11. too many 12. one another 13. look after 14. are good for; cut them down 15. a symbol of
【知识点】
固定短语、可数名词修饰、动词短语用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础固定搭配，属于难度较低的基础题型，学生需牢记课本常用短语，注意“动词+副词”短语中代词的位置等细节即可正确作答。
【难度系数】
0.7

()16. They are going to buy a house a garden and a garage.

A.in
B.with
C.at
D.of

16. B

【分析】首先明确句子含义：“他们打算买一个带有花园和车库的房子”，需要选择能表达“带有、具有”含义的介词。接着逐一分析选项介词的用法，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】本题考查介词辨析。A选项in意为“在……里面”，无法体现房子附带花园和车库的特征，排除；B选项with意为“带有、具有”，可表示事物的附属属性，符合“带有花园和车库的房子”的语境；C选项at通常接小地点，意为“在……（地点）”，不符合句意，排除；D选项of意为“……的”，表所属关系，不能表达“附带”的含义，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查常用介词的基本用法，属于基础题型，只需掌握常见介词的含义及适用语境即可快速解答。
【难度系数】0.8

()17. Look at the model car by my father!It looks so nice.

A.makes
B.made
C.make
D.making

17. B

【分析】首先分析句子结构，句中已有谓语动词，空格处需用非谓语动词修饰model car。接下来判断非谓语与被修饰名词的关系：model car（模型车）和make（制作）之间是被动关系，即模型车是“被制作”的，因此需用表被动的非谓语形式。
【解析】本句已有谓语动词，空格处不能填谓语，需用非谓语动词作后置定语修饰model car。model car与make之间为被动关系，过去分词可表示被动含义，故用made。A项makes是谓语动词第三人称单数形式，C项make是动词原形，D项making是现在分词（表主动），均不符合要求，选B。
【答案】B
【知识点】非谓语动词（过去分词作定语）
【点评】本题考查非谓语动词中过去分词作定语的用法，核心是判断名词与动词的主被动关系，属于英语基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.6

() 18. Many wild animals are ______, and it's time for us to do whatever we can to protect them.

A.on duty
B.on show
C.in order
D.in danger

18. D

【分析】首先明确句子逻辑：后半句提到“我们要保护野生动物”，说明前半句描述的是野生动物的不利处境。接下来分析各选项短语含义，匹配语境：A.on duty意为“值班”，B.on show意为“展出”，C.in order意为“有序”，D.in danger意为“处于危险中”，只有D符合“需要保护”的语境，因此选D。
【解析】句子意为“许多野生动物________，现在是我们尽所能保护它们的时候了”。逐一分析选项：
1. A选项on duty：意为“值班、值日”，与“保护野生动物”的语境无关，排除；
2. B选项on show：意为“展出”，不符合句意，排除；
3. C选项in order：意为“整齐、秩序井然”，与语境不符，排除；
4. D选项in danger：意为“处于危险中”，结合后半句“保护它们”，可知野生动物处于危险，需要保护，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析；词义辨析
【点评】本题考查基础介词短语的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】0.9

()19. People cut down many trees elephants are losing their homes.

A.and
B.so
C.because
D.but

19. B

【分析】首先翻译句子，明确前后分句的逻辑关系：前半句“人们砍了很多树”是行为，后半句“大象正在失去它们的家园”是该行为导致的结果。再分析各选项连词的含义：A选项and表并列；B选项so表结果，用于前因后果的语境；C选项because表原因，用于前果后因的语境；D选项but表转折。因此需要选择表结果的连词。
【解析】将句子翻译为“人们砍了很多树，______大象正在失去它们的家园”。逐一分析选项：A项and连接并列成分，不符合逻辑；B项so意为“所以”，引导结果状语，契合前因后果的逻辑；C项because意为“因为”，引导原因状语，若选此项需调整句子结构，不符合原句语境；D项but表转折，语义不通。因此选B。
【答案】B
【知识点】连词的用法、因果逻辑辨析
【点评】本题考查基础连词的逻辑辨析，需准确把握句子间的因果关系，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()20. Please the books on the floor. You have to keep your room clean.

A.pick up
B.look after
C.cut down
D.take care of

20. A

【分析】首先结合句子后半句“你必须保持房间干净”的语境，明确前半句需要表达“把地上的书捡起来”的含义，再辨析四个选项的动词短语意思，选出符合语境的选项。
【解析】翻译句子：“请________地上的书，你必须保持你的房间干净。”逐一分析选项：A.pick up意为“捡起”，符合“将地上的书拾起以保持房间整洁”的语境；B.look after和D.take care of均表示“照顾、照看”，不符合；C.cut down意为“砍倒、削减”，与语境无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析、语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，解题需结合句子语境判断短语含义，属于基础英语题型，难度较低。
【难度系数】0.7