7.某校邀请法治副校长为同学们上了一节法治课，其中“智者以法护身，愚人以身试法”这句话引起了同学们的热议。对这句话解读正确的是 （）

A.法律是最感性的社会规则
B.法律对道德建设有促进作用
C.我们要对法律敬而远之
D.崇尚法律、遵守法律让生活更美好

7.D

8.12岁的学生肖某原本是一名品学兼优的学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，他无心学习，经常旷课、打骂同学并因此受到学校纪律处分，甚至因偷窃财物被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为了满足去网吧玩游戏的开销，伙同两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。肖某走上违法犯罪道路的案例警示我们（）
①因为年龄小，违法犯罪不要紧
②凡是违法行为都要承担相应的刑事责任
③预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为
④增强法治观念，自觉遵纪守法，依法自律，防患于未然

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

8.C

二、非选择题
阅读材料，回答问题。
全国法制宣传日即将到来。为了增强同学们的法治观念，培养依法自律，守法用法的意识，某校策划和开展了一次“普法进校园”的实践活动，请你也参与进来，运用所学知识完成相关任务。
【法不可违】
陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人(均另案处理)非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院审理认为，陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
1.结合上述材料，陈某的行为属于哪一类违法行为？说说这种违法行为的特征有哪些。
【预防犯罪】
中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。
2.为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？
【善用法律】
在现实生活中，我们有时会遇到一些违法犯罪行为，同学们就“怎样同违法犯罪行为作斗争”展开了热烈讨论：
军军：歹徒凶恶又狡猾，我们惹不起，要躲。
玲玲：歹徒虽然很可怕，我们也要去斗争，斗争要讲方法。
3.你赞同军军还是玲玲的观点？请简要说明理由。

1. 刑事违法行为。特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
2. ①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
3. 赞同玲玲的观点。理由:①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。③同违法犯罪作斗争的常见方法包括:及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋;记住违法犯罪分子的体貌特征;了解违法犯罪分子的去向。