古诗欣赏
唐代朱庆馀年轻时赴京城长安考进士,入场前先将自己写的文章敬呈给大诗人、水部员外郎张籍,并在文章前附上一首七绝《近试上张水部》,试探主考官是否满意自己的文章。此诗是这样的:
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?
张籍看了朱庆馀的文章后,是怎样回答的呢?请看《酬朱庆馀》:
越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。
齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。
以上两首诗都运用了比喻。在第一首诗中,作者把自己比作,把张籍比作,把主考官比作,诗句表面上是写,实际上是作者企盼,全诗第句揭示了主旨。在第二首诗中,作者把朱庆馀比作,把朱庆馀的文章比作。

新嫁娘（新娘）；夫婿（丈夫）；舅姑（公婆）；新婚次日清晨新娘梳妆完毕，低声询问丈夫自己的妆容是否合宜、能否得到公婆喜爱的闺中情景；得到张籍的赏识与引荐，确认自己的诗文是否符合主考官的评判标准；四；新妆明艳的越地采莲女；价值万金的菱歌

本题考查古诗中比喻手法的赏析，结合两首诗的创作背景分析：《近试上张水部》是朱庆馀参加进士考试前写给前辈张籍的干谒诗，通篇以新婚场景设喻，表面写闺中情事，实则委婉表达自己应试前的忐忑与诉求；《酬朱庆馀》是张籍的应答之作，以越女采莲的场景设喻，含蓄肯定了朱庆馀的出众才华。

第23天
美文阅读
敢不敢拥有被“讨厌”的勇气？
“她是不是讨厌我？”
“我这样穿会不会被嘲笑？”
这些让你辗转反侧的问题，完美印证了心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的至理名言——“一切烦恼，皆源于人际关系”。这句话像一面镜子，映照出当代青少年的烦恼。
你是否留意到，很多时候我们宁愿保持沉默，也不愿在课堂上主动发言？这并不是因为我们缺乏见解，而是我们总被“别人会怎么看我”的念头困住。在不知不觉中，害怕被负面评价正在成为困扰我们的显著压力源。
为何我们如此在意别人的看法？其实这不能全怪我们。神经科学研究发现，当遭遇社交冷落时，我们大脑中处理疼痛的区域会被激活。这意味着，担心“别人怎么看我”时的心理痛苦，与摔伤膝盖时的痛感一样真实。也就是说，当你在朋友圈发布一张自拍却没人点赞时，你的大脑真的会“疼”。
社交媒体时代给我们设下了一个温柔的陷阱：我们习惯将他人的眼光视为评判标准，却忘了问自己——如果没有观众，我还会这样生活吗？
更令人担忧的是算法推荐机制造成的“信息茧房”。从“猜你喜欢”到“替你做主”，系统不断推送那些看似完美的人生，让我们产生“只有我的生活不够精彩”的错觉。实际上，那些光鲜的展示如同电影预告片，永远只呈现最精彩的瞬间。
小王子很爱他的玫瑰，但不会因为玫瑰说“我不需要你”就真的走开，也不会因为玫瑰耍脾气就放弃自己的旅程。《被讨厌的勇气》中有一个发人深省的观点：“自由就是不再寻求认可。”这不是要我们变得冷漠，而是要学会在重要的人那里建立深度连接，同时学会对无关人士的评价保持适度的“钝感”。
作家三毛曾说：“心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”若我们把自我价值寄托在别人的看法中，就不容易找到安定的力量。愿你保持那份最初的纯粹与勇气——第一次学骑车时，虽然摇摇晃晃，却从不在意路人的眼光；第一次登台表演时，虽然声音颤抖，却依然全心投入。那份单纯的勇气，或许才是对抗社交焦虑的最好武器。
正如《小王子》中所说：“真正重要的东西，用眼睛是看不见的。”别人眼中的你只是一个模糊的影子，而真实的你，远比那个影子丰盈千倍。
1. 拥有被“讨厌”的勇气指的是什么？请结合全文回答。


2. 文中多处引用名言表达观点。请你结合以下引言谈谈你的认识。
“自由就是不再寻求认可。”
“心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”
“真正重要的东西，用眼睛是看不见的。”

1. 指不必把他人的眼光当作唯一的评判标准，不将自我价值寄托在别人的看法中；学会和重要的人建立深度连接，对无关人士的负面评价保持适度的钝感，不再一味寻求所有人的认可，勇敢遵从自己的真实意愿生活，不被社交焦虑裹挟。
2. ①“自由就是不再寻求认可”：这句话点出了自由的核心是摆脱他人评价的束缚，我们不用为了迎合所有人的期待调整自己的选择，不用因为害怕被讨厌就畏缩不前，放下对所有人认可的执念，就能获得精神层面的松弛与自由。
②“心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪”：如果我们始终把外界的评价当作自我价值的参照，永远向外索求他人的肯定，内心就永远没有安定的根基，只有把价值评判的标尺放回自己手中，找到内心的锚点，才能获得安稳前行的力量。
③“真正重要的东西，用眼睛是看不见的”：他人眼中的我们只是片面、模糊的印象，我们自身的特质、内心真正的诉求、属于自己独一无二的人生价值这些最珍贵的东西，旁人仅凭表象无法完全知晓，不需要靠外界的眼光来定义，我们要专注自身的成长，不必被外界的评价裹挟。

本题是现代文阅读理解题，第1小题为文章内容要点概括题，解题时需通读全文，定位和“被‘讨厌’的勇气”相关的核心论述，提取关键信息整合作答；第2小题为语句理解感悟题，需结合文本主旨，逐一联系每句名言的内涵，围绕“不被他人评价绑架、锚定自我价值”的核心谈合理认识即可。