Ⅲ. Look, draw and write. 看一看，画☺或☹，再写一写。

1. 在swim对应的头像处画☺；Ducks can swim.
2. 在climb对应的头像处画☺；Monkeys can climb.
3. 在forest对应的头像处画☺；Elephants live in the forest.
4. 在cute对应的头像处画☺；Pandas are cute.

【分析】
这道题是结合动物常识的英语填空题，解题思路为：1. 先明确每个动物的能力、生存环境或特征；2. 对比每个动物对应的两个选项，选出符合该动物实际情况的正确选项；3. 将正确选项填入句子横线处，完成对应句子。
【解析】
1. 鸭子的能力是游泳，不会攀爬，因此选swim，对应句子为Ducks can swim；
2. 猴子的能力是攀爬，不会飞行，因此选climb，对应句子为Monkeys can climb；
3. 大象的生存环境是森林，不是河流，因此选forest，对应句子为Elephants live in the forest；
4. 熊猫的特征是可爱的，不是长的，因此选cute，对应句子为Pandas are cute。
【答案】
1. 在swim对应的头像处画☺；Ducks can swim.
2. 在climb对应的头像处画☺；Monkeys can climb.
3. 在forest对应的头像处画☺；Elephants live in the forest.
4. 在cute对应的头像处画☺；Pandas are cute.
【知识点】
动物英语词汇，情态动词can用法，名词形容词辨析
【点评】
本题结合动物常识考察基础英语表达，题型简单贴近生活，帮助巩固动物相关的英语词汇和句子结构。
【难度系数】
0.2

Ⅳ. Read and guess. Then play the guessing game with your friend. 读对话，猜一猜
王明最喜欢的动物是什么。然后和朋友一起玩猜动物的游戏。
Zhang Kai: What's your favourite animal?
Wang Ming: My favourite animal is very big. It has strong legs.
Zhang Kai: Is it a giraffe?
Wang Ming: No. Its nose is long, too. It eats plants.
Zhang Kai: It's an
Wang Ming: Yes!

elephant

【分析】
本题需根据王明描述的动物特征，匹配对应的英文动物词汇。先梳理关键特征：动物很大、有强壮的腿、鼻子长、吃植物，且不是长颈鹿，结合这些特征推理即可得出答案。
【解析】
根据对话中王明的描述：该动物“very big（很大）”“has strong legs（有强壮的腿）”“nose is long（鼻子长）”“eats plants（吃植物）”，且否定了长颈鹿，符合这些特征的动物是大象，对应的英文单词为elephant，因此填空处应填elephant。
【答案】
elephant
【知识点】
动物类英文词汇、信息匹配
【点评】
本题通过对话描述动物特征，考查学生对动物类英文词汇的掌握及信息提取匹配能力，难度适中。
【难度系数】
0.8