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1. 潮湿的谷堆会发热,这是因为植物细胞的呼吸作用()。
A. 合成有机物,贮存能量
B. 合成有机物,释放能量
C. 分解有机物,贮存能量
D. 分解有机物,释放能量
A. 合成有机物,贮存能量
B. 合成有机物,释放能量
C. 分解有机物,贮存能量
D. 分解有机物,释放能量
答案
D
解析
植物细胞的呼吸作用实质是分解有机物，释放能量。潮湿的谷堆发热，是因为植物细胞进行呼吸作用时，分解有机物并释放能量，其中一部分能量以热能形式散失。A、B选项描述的是光合作用的特点（合成有机物、贮存能量），C选项中“贮存能量”不符合呼吸作用的实质，因此正确选项为D。
2. 下列有关植物呼吸作用的叙述,不正确的是()。
A. 干燥的种子不能进行呼吸作用
B. 呼吸作用时时刻刻都在进行
C. 冰箱冷藏柜中的蔬菜、水果的呼吸作用较常温中微弱
D. 呼吸作用释放的能量用于植物的各项生命活动
A. 干燥的种子不能进行呼吸作用
B. 呼吸作用时时刻刻都在进行
C. 冰箱冷藏柜中的蔬菜、水果的呼吸作用较常温中微弱
D. 呼吸作用释放的能量用于植物的各项生命活动
答案
A
解析
本题考查植物呼吸作用的相关知识。
A选项：干燥的种子只是呼吸作用较为微弱，并非不能进行呼吸作用，该选项错误；
B选项：呼吸作用是活细胞的基本生命活动，时时刻刻都在进行，该选项正确；
C选项：冰箱冷藏柜温度较低，会抑制呼吸作用相关酶的活性，因此蔬菜、水果的呼吸作用较常温环境中微弱，该选项正确；
D选项：呼吸作用释放的能量主要用于植物的各项生命活动，该选项正确。
A选项：干燥的种子只是呼吸作用较为微弱，并非不能进行呼吸作用，该选项错误；
B选项：呼吸作用是活细胞的基本生命活动，时时刻刻都在进行，该选项正确；
C选项：冰箱冷藏柜温度较低，会抑制呼吸作用相关酶的活性，因此蔬菜、水果的呼吸作用较常温环境中微弱，该选项正确；
D选项：呼吸作用释放的能量主要用于植物的各项生命活动，该选项正确。
3. 下列对植物细胞呼吸作用释放的能量的用途,叙述不合理的是()。
A. 一部分能量转化为热能散失
B. 一部分能量用于植物根对水和无机盐的吸收、体内有机物的运输
C. 可以降低植物体的温度
D. 用于细胞的分裂与生长
A. 一部分能量转化为热能散失
B. 一部分能量用于植物根对水和无机盐的吸收、体内有机物的运输
C. 可以降低植物体的温度
D. 用于细胞的分裂与生长
答案
C
解析
植物细胞呼吸作用释放的能量，一部分转化为热能散失；另一部分用于植物体的各项生命活动，如根对水和无机盐的吸收、体内有机物的运输、细胞的分裂与生长等。呼吸作用释放的热能会使植物体温度维持相对稳定或升高，无法降低植物体的温度，因此C选项叙述不合理。
4. 图(一)中A、B分别表示植物体内的某些生理活动过程,请按要求回答下列相关问题。
(1)绿色植物进行细胞分裂等生命活动所需的能量来自图(一)[]作用,这一过程发生在植物细胞的线粒体中。
(2)为了探究呼吸作用过程中的气体变化,某同学设计了如图(二)所示的实验,据图(二)的实验现象,我们可以得出的实验结论是。
(3)在设计实验装置时,王同学用新鲜的菠菜和沸水烫过的菠菜分别来代替图(二)甲、乙两瓶中的种子,则实验过程中除了要对甲、乙两广口瓶密封,放在温暖处外,还应。
(4)呼吸作用对于生物体来讲,最重要的意义是。
(1)绿色植物进行细胞分裂等生命活动所需的能量来自图(一)[]作用,这一过程发生在植物细胞的线粒体中。
(2)为了探究呼吸作用过程中的气体变化,某同学设计了如图(二)所示的实验,据图(二)的实验现象,我们可以得出的实验结论是。
(3)在设计实验装置时,王同学用新鲜的菠菜和沸水烫过的菠菜分别来代替图(二)甲、乙两瓶中的种子,则实验过程中除了要对甲、乙两广口瓶密封,放在温暖处外,还应。
(4)呼吸作用对于生物体来讲,最重要的意义是。
答案
(1) A；呼吸
(2) 呼吸作用消耗氧气（或萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气）
(3) 将装置放在黑暗环境中（或遮光处理）
(4) 为生物体的各项生命活动提供能量（或分解有机物，释放能量，供生命活动利用）
(2) 呼吸作用消耗氧气（或萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气）
(3) 将装置放在黑暗环境中（或遮光处理）
(4) 为生物体的各项生命活动提供能量（或分解有机物，释放能量，供生命活动利用）
解析
(1) 图(一)中A过程吸收氧气、释放二氧化碳，代表呼吸作用，呼吸作用分解有机物释放能量，可为细胞分裂等生命活动提供能量，该过程发生在线粒体中。
(2) 甲瓶中萌发的种子进行呼吸作用消耗了瓶内氧气，导致蜡烛熄灭；乙瓶中煮熟的种子无法进行呼吸作用，瓶内氧气未被消耗，蜡烛继续燃烧，由此得出结论：呼吸作用消耗氧气（或萌发的种子进行呼吸作用会消耗氧气）。
(3) 新鲜菠菜含有叶绿体，在光下会进行光合作用，光合作用的气体变化会干扰呼吸作用的实验结果，因此需将装置放在黑暗环境中，避免光合作用的影响。
(4) 呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量，其最重要的意义是为生物体的各项生命活动提供能量。
(2) 甲瓶中萌发的种子进行呼吸作用消耗了瓶内氧气，导致蜡烛熄灭；乙瓶中煮熟的种子无法进行呼吸作用，瓶内氧气未被消耗，蜡烛继续燃烧，由此得出结论：呼吸作用消耗氧气（或萌发的种子进行呼吸作用会消耗氧气）。
(3) 新鲜菠菜含有叶绿体，在光下会进行光合作用，光合作用的气体变化会干扰呼吸作用的实验结果，因此需将装置放在黑暗环境中，避免光合作用的影响。
(4) 呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量，其最重要的意义是为生物体的各项生命活动提供能量。
1. 在农业生产中,人们可以通过促进作用,抑制作用的原理,来提高农作物的产量。
答案
光合；呼吸
解析
光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物消耗能量。在农业生产中，促进光合作用可增加有机物的合成量，抑制呼吸作用能减少有机物的消耗量，从而使农作物积累更多的有机物，提高产量。
2."早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。"新疆地区昼夜温差较大,瓜果特别甜,这是因为白天作用强,晚上作用弱,有机物积累得。
答案
光合；呼吸；多
解析
新疆地区白天光照充足、温度较高，光合作用旺盛，能制造大量有机物；夜晚温度较低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，因此有机物积累得多，使得瓜果特别甜。
3. 建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,有降低血脂等功效。请据图回答问题。
(1)图丙中生理过程C的变化曲线可以用图丁中的(填"Ⅰ"或"Ⅱ")来表示。
(2)利用塑料大棚能更好地提高南瓜品质。王某将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高的浓度。在图丁中植物体内有机物含量最少的点是(填字母)。
(3)在图丙中,南瓜白天进行的生理活动有(填字母)。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是(填字母)。
(4)根据以上信息,请你为农作物增产提出一条合理化建议:。
(1)图丙中生理过程C的变化曲线可以用图丁中的(填"Ⅰ"或"Ⅱ")来表示。
(2)利用塑料大棚能更好地提高南瓜品质。王某将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高的浓度。在图丁中植物体内有机物含量最少的点是(填字母)。
(3)在图丙中,南瓜白天进行的生理活动有(填字母)。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是(填字母)。
(4)根据以上信息,请你为农作物增产提出一条合理化建议:。
答案
(1) Ⅰ
(2) 二氧化碳；a
(3) A、B、C；C
(4) 适当提高大棚内二氧化碳浓度（或延长光照时间、合理密植等，合理即可）
(2) 二氧化碳；a
(3) A、B、C；C
(4) 适当提高大棚内二氧化碳浓度（或延长光照时间、合理密植等，合理即可）
解析
(1) 图丙中C为光合作用，光合作用仅在有光时段进行，正午因部分气孔关闭强度有所下降，与图丁中Ⅰ的曲线特征匹配。
(2) 蜂窝煤炉燃烧会释放二氧化碳，可提高大棚内二氧化碳浓度以促进光合作用；图丁中a点前呼吸作用持续消耗有机物，a点时光合作用与呼吸作用强度相等，此时植物体内有机物含量最少。
(3) 白天有光照，南瓜可进行A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用；其中C光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，对维持大气碳氧平衡起关键作用。
(4) 可从促进光合作用、优化生长环境等角度提出增产建议，比如适当提高大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植等。
(2) 蜂窝煤炉燃烧会释放二氧化碳，可提高大棚内二氧化碳浓度以促进光合作用；图丁中a点前呼吸作用持续消耗有机物，a点时光合作用与呼吸作用强度相等，此时植物体内有机物含量最少。
(3) 白天有光照，南瓜可进行A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用；其中C光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，对维持大气碳氧平衡起关键作用。
(4) 可从促进光合作用、优化生长环境等角度提出增产建议，比如适当提高大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植等。
