5.下列说法不正确的一项是()。

A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”的意思是，什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
B.豆蔻年华是指年满十五岁的女子。
C.榜文是指旧时专门公布科举考试成绩的告示。
D.“我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地”中的“燕”与“燕山月似钩”中的“燕”，读音是一样的，都读yān。

B

逐一判断选项：1.A选项语句出自《自相矛盾》，翻译准确，表述正确。2.B选项豆蔻年华指女子十三四岁的年纪，年满十五岁的古代女子为及笄之年，该说法错误。3.C选项榜文是旧时官方张贴的告示，可用于公布科举考试成绩等内容，表述符合知识点要求。4.D选项“燕园”和“燕山”里的“燕”都是地名用字，都读yān，读音判断正确。因此不正确的是B。

6.依次填入下面语段中的词语，最恰当的一项是()。
诸葛孔明()，运筹帷幄；黑旋风李逵()，是个大孝子；齐天大圣孙悟空()；大观园里的林妹妹()……漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。

A.神通广大 足智多谋
鲁莽刚猛 多愁善感
B.足智多谋 鲁莽刚猛
神通广大 多愁善感
C.足智多谋 神通广大
鲁莽刚猛 多愁善感
D.多愁善感 神通广大
鲁莽刚猛 足智多谋

B

结合人物的典型性格特点匹配词语：诸葛亮擅长谋划，对应“足智多谋”；李逵性格莽撞刚直，对应“鲁莽刚猛”；孙悟空拥有诸多超凡本领，对应“神通广大”；林黛玉性情敏感细腻，对应“多愁善感”，该顺序对应选项B。

（一）杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.本文选自《》。
2.读句子，在恰当的停顿后面打“√”。
（1）孔/指以示儿曰：“此/是君家果。”（）
（2）孔指/以示儿曰：“此是君家/果。”（）
（3）未闻/孔雀/是夫子/家禽。（）
（4）未闻/孔雀/是夫子家/禽。（）
3.写出加点字在文中的含义。
（1）孔君平诣其父 诣：
（2）父不在，乃呼儿出 乃：
（3）未闻孔雀是夫子家禽
闻： 禽：

1. 世说新语·言语
2. （1）√ （2）（不打勾） （3）（不打勾） （4）√
3. （1）拜访 （2）就，于是 （3）听说；鸟

1. 本题考查课内文言文的文学常识积累，《杨氏之子》是经典的文言小故事，选自南朝刘义庆编写的志人小说集《世说新语·言语》。
2. 本题考查文言文语句的合理停顿，要结合词语含义和语义来划分：
（1）“孔”是主语指孔君平，后面停顿，“此”指代杨梅，后面停顿，符合表达逻辑，停顿正确。
（2）把“孔指”拆分、“君家果”拆分的方式不符合语义，停顿错误。
（3）把“夫子家”拆分，误把文中的“家”和“禽”连为现代的“家禽”一词，停顿错误。
（4）将“夫子家”和“禽”拆分，符合文中“您家的鸟”的语义，停顿正确。
3. 本题考查文言字词的释义，结合课文注释和上下文语境理解：
（1）“诣”在文中指孔君平去拜见杨氏子的父亲，意思是拜访。
（2）“乃”承接前文父亲不在的情况，指于是叫孩子出来，意思是就，于是。
（3）“未闻”指没有听说，“闻”的意思是听说；“禽”在文中指鸟类。

4.读完这则小短文，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？



5.听了杨氏之子的妙答，孔君平会有怎样的反应？请展开想象写下来。

4. 杨氏之子的回答妙在：他没有直接反驳孔君平的话，而是顺着孔君平的思路，由孔君平的姓氏联想到孔雀，用“未闻孔雀是夫子家禽”委婉作答，既巧妙回应了“杨梅是君家果”的打趣，又维持了礼貌得体的交流分寸，短短一句话就体现出他思维敏捷、聪慧过人的特点。
5. 孔君平听完眼睛一亮，忍不住抚掌大笑，对着杨氏子连连点头称赞：“我今天算是见识到什么叫年少聪慧了！你这孩子的反应实在太机灵，日后必定是了不得的人才啊！”转头又对着孩子的父亲不停夸赞，脸上满是欣赏的神色。

这两道题出自课文《杨氏之子》，第4题要结合对话的逻辑分析：孔君平以“杨梅”的“杨”和杨氏子的姓氏“杨”关联开玩笑，杨氏之子没有直接生硬反驳，而是巧妙借用孔君平的姓氏“孔”关联孔雀，用委婉礼貌的方式回应，既接住了对方的玩笑，又体现出自身的聪慧。第5题为开放性想象题，围绕孔君平对杨氏子的赞赏展开想象，符合人物身份、逻辑通顺即可。