一、根据语境，填写词语。
盼望着，盼望着，终于过元宵节啦！广场上锣鼓声喧天，整个场面热闹得 fèi téng()了起来。孩子们提着花灯追逐嬉闹，大人们围坐在一起，从 tōng xiāo()守岁的趣事聊到新年的期盼，就连皎洁的月光，都为这团圆的夜晚增添了几分 làng màn()的气息。

1. 沸腾
2. 通宵
3. 浪漫

二、按要求完成句子。
1. 唐东杰布留下了桥。(扩句，至少两处)
2. 中国是一个诗歌的国度，不同的节日吟诵不同的诗句。寒食节时我们会吟诵韩翃的诗句：春城无处不飞花，。中秋节我们会吟诵王建的诗句：今夜月明人尽望，。(根据课文填空)

1. 示例：善良的唐东杰布留下了一座座坚固的桥。
2. 寒食东风御柳斜 不知秋思落谁家

三、根据短文回答问题。
重阳情思
金秋送爽，丹桂飘香，又逢九九重阳。
登高远望，层林尽染，漫山遍野的茱萸红得热烈。遥想古时，插茱萸、饮菊酒，是岁岁重阳的约定；看今朝，赏秋景、敬长辈，是代代传承的风尚。
夕阳下，银发的老人笑谈过往，孩童们绕膝奔跑。手中的重阳糕软糯香甜，杯中的菊花茶清香四溢。这是时光沉淀的温暖，这是岁月馈赠的安康。
重阳，是思念的诗行，是团圆的欢歌，更是刻在中华儿女血脉里的，脉脉温情与悠悠传承。
1. 基础积累。
（1）从文中找出两个描写秋天的词语，并用“”在文中画出来。
（2）请为这篇短文推荐一首适合的配乐。你会推荐什么曲子？理由是什么？
（3）仿照文中“重阳，是思念的诗行，是团圆的欢歌”的句式，续写一个分句。
2. 根据短文，完成思维导图。

1.(1)金秋送爽 丹桂飘香
(2)示例：我会推荐《高山流水》。这首曲子旋律悠扬、舒缓，与短文雅致、温暖的重阳氛围十分契合。
(3)示例：重阳，是思念的诗行，是团圆的欢歌，是传承的画卷。
2. 习俗：插茱萸 饮菊酒 赏秋景 敬长辈
景致：层林尽染 漫山遍野的茱萸红得热烈
情感：思念绵长 团圆欢喜