一、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. There is a small (culture) centre in our town.
2. The (different) between his old bag and new one is the colour.
3. Mr Smith used to (drive) to work, but now he is used to (walk) to work.
4. Tom is (curious) about science than his sister. He always reads books about technology.
5. Bill can't watch TV unless he (finish) his homework first.

1. cultural 2. difference 3. drive; walking 4. more curious 5. finishes

【分析】
本题考查英语词汇变形及基础语法运用，需结合词性、固定短语、比较级、条件状语从句等规则解题：
1. 需用形容词修饰名词centre，故将名词culture转换为形容词；
2. 定冠词the后需接名词，故将形容词different转换为名词；
3. 区分固定短语used to do sth（过去常常做某事）和be used to doing sth（习惯于做某事），对应不同动词形式；
4. 句中出现than，需用形容词比较级，curious为多音节形容词，比较级加more；
5. unless引导条件状语从句，主句为一般现在时，从句用一般现在时，主语he为第三人称单数，动词变三单形式。
【解析】
1. 空格后是名词centre，需用形容词修饰，故填cultural；
2. 空格前是定冠词the，后接名词作主语，different的名词形式为difference，故填difference；
3. 第一空对应used to do sth，填动词原形drive；第二空对应be used to doing sth，填动名词walking；
4. 句中有than，需用curious的比较级more curious，故填more curious；
5. unless引导的条件状语从句，主语he是第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式，故填finishes。
【答案】
1. cultural 2. difference 3. drive; walking 4. more curious 5. finishes
【知识点】
形容词转换、固定短语用法、形容词比较级
【点评】
本题为初中英语基础题型，考察词性转换、核心固定短语、比较级及条件状语从句的基础用法，是学生需掌握的重点语法与词汇知识，难度适中。
【难度系数】
0.7

二、选词填空。

答案略

【分析】本题仅明确题型为选词填空，但未给出具体的待选词语、填空语境等核心内容，无法开展实际的解题操作。
【解析】因题目信息缺失，无有效解析过程。
【答案】略
【知识点】无
【点评】题目缺少具体的选词填空内容，无法完成作答。
【难度系数】0.9

6. —Why does Mrs Brown look so ?
—Because a young man asked her some questions, such as her age.
(embarrassed/embarrassing)
7. —It is a gift, right?
—Yes, we are so at the gift our parents prepared for us. (surprised/surprising)
8. The students asked the teacher to explain the problem again.
(confused/confusing)
9. The movie sounds and we are all about it. (excited/exciting)
10. The documentary about marine life is very and we are all in it.
(interested/interesting)
11. Her magic tricks were , and the audience was by her skills.
(amazed/amazing)
12. The lecture was so that many students felt . (bored/boring)
13. The hike was , but we weren't of the beautiful views. (tired/tiring)
14. She is of spiders because they look . (scared/scaring)
15. The news made everyone .
(disappointed/disappointing)

6. embarrassed; embarrassing
7. surprising; surprised
8. confused; confusing
9. exciting; excited
10. interesting; interested
11. amazing; amazed
12. boring; bored
13. tiring; tired
14. scared; scaring
15. disappointing; disappointed

【分析】
本题核心考查英语中-ed形式与-ing形式形容词的用法区别：-ed形容词多修饰人，表达人的主观感受，意为“感到……的”；-ing形容词多修饰物，表达事物的性质特征，意为“令人……的”。解题时需先判断空格处修饰的是“人”还是“物”，再结合语境匹配对应形容词形式。
【解析】
6. 第一空主语是Mrs Brown（人），需表达人的感受，选embarrassed；第二空修饰questions（物），需表达事物性质，选embarrassing。
7. 第一空修饰gift（物），表达事物性质，选surprising；第二空主语是we（人），表达人的感受，选surprised。
8. 第一空修饰students（人），表达人的感受，选confused；第二空修饰problem（物），表达事物性质，选confusing。
9. 第一空修饰movie（物），表达事物性质，选exciting；第二空主语是we（人），表达人的感受，选excited。
10. 第一空修饰documentary（物），表达事物性质，选interesting；第二空主语是we（人），表达人的感受，选interested。
11. 第一空修饰magic tricks（物），表达事物性质，选amazing；第二空主语是the audience（人），表达人的感受，选amazed。
12. 第一空修饰lecture（物），表达事物性质，选boring；第二空主语是many students（人），表达人的感受，选bored。
13. 第一空修饰hike（物），表达事物性质，选tiring；第二空主语是we（人），表达人的感受，选tired。
14. 第一空主语是she（人），表达人的感受，选scared；第二空修饰spiders（物），表达事物性质，选scaring。
15. 第一空修饰news（物），表达事物性质，选disappointing；第二空主语是everyone（人），表达人的感受，选disappointed。
【答案】
6. embarrassed; embarrassing
7. surprising; surprised
8. confused; confusing
9. exciting; excited
10. interesting; interested
11. amazing; amazed
12. boring; bored
13. tiring; tired
14. scared; scaring
15. disappointing; disappointed
【知识点】
-ed与-ing形容词的用法辨析，英语形容词辨析
【点评】
本题围绕-ed和-ing形式形容词的核心区别设题，是初中英语基础考点，掌握“修饰人用-ed、修饰物用-ing”的基本规则即可轻松解答，适合巩固形容词用法。
【难度系数】
0.3

()16. There are no buses to the beach.
you have a car, it's difficult to get there.

A.Since
B.After
C.Unless
D.Because

16. C

【分析】本题考查连词的词义辨析，解题思路为：首先理解句子的逻辑关系，再逐一分析选项中连词的含义与用法，选出符合语境的答案。句子表达的是“没有去海滩的公交车，除非你有车，否则很难到达那里”，需要一个表“除非”的条件连词。
【解析】先翻译句子：“没有去海滩的公交车。________你有车，很难到那里。”逐一分析选项：A. Since意为“自从；因为”，引导时间或原因状语从句，不符合句子的条件逻辑；B. After意为“在……之后”，引导时间状语从句，代入后语义不通；C. Unless意为“除非”，相当于if not，引导条件状语从句，代入后句子逻辑通顺，符合语境；D. Because意为“因为”，引导原因状语从句，此处并非因果关系，而是条件关系，故排除。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】连词辨析；条件状语从句
【点评】本题是基础的连词词义辨析题，需准确理解句子的逻辑关系，掌握常见连词的用法，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.3

()17. Please let me know you get to the train station.

A.as soon as
B.as good as
C.as much as
D.as fast as

17. A

【分析】首先理解句子语境，句子表达“请你一到达火车站就告知我”，需要选择能体现“一……就……”含义的短语连接两个动作。接着逐一辨析选项中短语的含义，判断哪个符合句子逻辑。
【解析】A选项as soon as意为“一……就……”，引导时间状语从句，契合“到达火车站就告知”的语境；B选项as good as意为“和……一样好”，不符合句子逻辑；C选项as much as意为“和……一样多”，与语境无关；D选项as fast as意为“和……一样快”，不符合句意。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】短语辨析；时间状语从句
【点评】本题考查常用as短语的用法辨析，属于基础题型，需准确掌握常见as相关短语的含义并结合语境选择。
【难度系数】0.8

()18. We were lucky yesterday. The bus left we got on it.

A.before
B.although
C.until
D.as soon as

18. D

【分析】
这道题考查连词的词义辨析，解题思路是先理解句子语境，再逐一分析选项连词的含义，选出符合句子逻辑关系的选项。句子表达的是“我们昨天很幸运，我们一上车，公交车就开了”，需要选表示“一……就……”含义的连词。
【解析】
先翻译句子：“我们昨天很幸运，我们一上车，公交车就开了”。逐一分析选项：
A. before意为“在……之前”，代入句子后逻辑为“公交车在我们上车之前开了”，不符合“幸运”的语境；
B. although意为“虽然”，表转折关系，代入后句子逻辑不通；
C. until意为“直到……才”，代入后语义错误，不符合语境；
D. as soon as意为“一……就……”，引导时间状语从句，符合“一上车车就开了，所以我们很幸运”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析；时间状语从句
【点评】
本题考查常用连词的词义辨析，需结合句子语境判断逻辑关系，是初中英语的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6